「できない子」じゃない。“見つけてもらえてない子”なだけ

道下真介

道下真介

テーマ:子育て・教育における”ほめ育”

こんにちは^^
2026年がスタートしましたね。


今年もブログを通じて
読者の皆さまへ


なにか、いい気付きを
与えられたら嬉しいなと思っています。



そんな、第1本目の内容はというと
「子ども」との関わり方についてです。



さて。


『あなたの子どもは、上手くいっていますか?』



いいえ。
子どもの成長を実感したいなら
次の、この言葉を大切にしてください。


「○○ちゃんは、
 こういうところが得意なんだね。いいね。」


あなたのこの一言が
子どもの自信になり、可能性を引き出すのです。


ある程度の年齢になるまで
子どもたちは、上手くいくことと
上手くいかないことを体験していきます。


こうした経験を通じて
子どもたちは、
自分の得意なことを発見していくはずです。


しかし、
得意を発見したとしても
周りから。


いや。
もっとも近くで見てくれている『親』から
認めてもらえないと
子どもたちは、自信を失ってしまうんです。



「どうせ、自分はこういうことができないんだ」


「どうせ、自分はだめなんだ」



こうした認識を持ったまま成長していくと
子どもたちは
本来持っているはずのチカラを発揮できずに


上手くいことさえ
やろうとしなくなってしまいます。



子どもがなにか行動をして
経験をしたとき、


上手くいっても、上手くいかなかったとしても
ちゃんと見てあげて
それを大人が認めてあげること。



これこそが、「ほめ育」の本質です。



「○○ちゃんは、
 こういうところが得意なんだね。いいね。」



あなたのこの一言が
子どものなかで「自分はできる!」
という自信になっていくはずです。



もし、あなたが

「子どもが自信を持って、成長していく姿を見たい…。」

「子どもが自分の可能性を信じて、歩んでいくを見たい…。」

そんな想いを持っているなら


ぜひ、今日から
子どもがなにか行動をして
経験をしたとき、


上手くいっても、上手くいかなかったとしても
ちゃんと見てあげて
それを認めてあげることを
意識的に実践してみませんか。



ご質問やご相談があれば
下記の公式LINEからお気軽にお送りください。



それでは、また今度^^

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道下真介
専門家

道下真介(ほめ育コンサルタント)

株式会社Torus

ほめる習慣を組織に根付かせる「ほめ育」コンサルティングを展開。社内のほめる基準となるほめ育コンピテンシーを明確にし、ほめる基準とほめて育てる文化を組織に根付かせ、人材定着や業績向上のサポートをします。

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