このまま社会に出られるのか」という不安が、親子を追い詰める本当の理由

「この子のまま、社会でやっていけるのだろうか」。夜、子どもが寝たあと、そんな不安が頭をよぎることはありませんか。勉強が苦手、集団になじみにくい、あるいは学校に行き渋る。そのたびに、「今、何か手を打たないと後悔するのでは」と焦りが募る。一方で、専門家に相談すると「診断?」「検査は？」と言われ、自分が望んでいる方向と少しずれている気がする。
実は、その不安の正体は、子どもそのものではなく、別のところにあることが多いのです。

1. 不安の主語は、子どもではない

将来不安が強いとき、私たちは「この子が」社会でやっていけるか、と問いがちです。けれど、よく観察すると、不安の中心にあるのは子どもというより、「自分が親として十分か」「放っておいたら後悔するのでは」という、親側の焦りや罪悪感であることが少なくありません。能力の話をする前に、見直したいことがあります。その見方、本当に合っているでしょうか。

2. 「手を打つ」の正体が、見えていないだけ

「何か手を打たないと」と思うとき、多くの場合、私たちは塾や習い事、検査や診断といった「外側へのアクション」をイメージしがちです。でも、「手を打つ」には、もう一つの形があります。家庭のなかの見方と関わりを、微調整する。環境を整える。親自身が安心の拠点でいられるかどうかを、整える。これらは目立たないけれど、子どもの土台をつくる営みです。外側へ手を伸ばす前に、内側を整える選択があることを、そっと置いておいてほしいのです。

3. 将来を見据える前に、整えたいこと

将来を見据えるのは、悪いことではありません。ただ、将来のレールに合わせようとするあまり、いまの子どもを見る目が曇ることがあります。平均的な子の基準で測り、「できるようにする」方向へ引っぱろうとしていないか。その子の強みや色を、一番近くで信じて伸ばす関わりになっているか。将来不安は、今の関わりを変えるエネルギーにもなります。「何をすべきか」の答えは、外に求めるより、いまの見方と関わりを整えるなかから、少しずつ見えてくるものです。

まとめ

将来不安が消えないとき、子どもを変えようとするより、見方と関わりを微調整する視点を置いてみてください。能力の話をする前に、見直したいことがある。そのひとつが、不安の主語を確かめることかもしれません。




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