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小学生の発達の症状の特徴22

吉田洋一

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テーマ:子育てをめぐる問題

 小学生(6歳から12歳児編)における発達の症状の特徴を解説します。今回は22回目です。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているのは、1回目で解説しているとおり、子どもの外側からみた行動の観察です。子どもが内側でどういう「体験」の行動をしているのか理解が必要ですし、その理解を「学び」に活かしているのでしょうか。
 これは、子どもの内側の「体験」という「その子らしさ」の基本的人権です。この基本的人権を保障し、尊重し、理解して学びに対処しなければなりません。
 「学び」や「子育て」においても、「その子らしさ」を尊重し、理解していただきたいと思います。
 また、これから述べる各症状の特徴を「発達障害」かどうかではなく、その似たような行動や振る舞いも「その子らしさ」であることを理解しましょう。

5 かんしゃくが強い。パニックになる。
(続き)
<困ることは>
 学校でもお友達とケンカしたり、先生に叱られたりとかんしゃくを起こしてしまします。
 かんしゃく、パニックになるといろんな問題行動を起こして、とにかく手に負えない状態になりおさまりません。
 ○かんしゃくのパニックの問題行動
 ・泣き出す
 ・大声を出す
 ・暴れだす
 ・手や足を激しく動かす
 ・寝転がる
 ・過呼吸になる
 ・壁に自分の頭をぶつける
 ・壁に体当たりをする
 ・物を投げる
 ・物を壊す
 学校でかんしゃくやパニックになると、学級のお友達は驚きます。また、友達に迷惑をかけるだけでなく、ケガをさせたり危険が及ぶこともあります。
 外出先でも、かんしゃく、パニックになると周囲の人に迷惑がかかるため困ってしまいます。

 次回に続きます。

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吉田洋一
専門家

吉田洋一(心身発達の心理士)

一般社団法人JSTC

子どもがテニスを通じて、身体の動かし方や潜在的な能力を引き出し、運動の基礎づくりをサポート。さらに子どもが主体的に取り組む大会を企画開催し、その中で対話的な深い学びを習得し、自律性を高める指導を行う。

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