小学生の発達の症状の特徴127
小学生（6歳から12歳児編）における発達の症状の特徴を解説します。今回は2回目です。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているのは、1回目で解説しているとおり、子どもの外側からみた行動の観察です。子どもが内側でどういう「体験」の行動をしているのか理解が必要ですし、その理解を「学び」に活かしているのでしょうか。
これは、子どもの内側の「体験」という「その子らしさ」の基本的人権です。この基本的人権を保障し、尊重し、理解して学びに対処しなければなりません。
「学び」や「子育て」においても、「その子らしさ」を尊重し、理解していただきたいと思います。
また、これから述べる各症状の特徴を「発達障害」かどうかではなく、その似たような行動や振る舞いも「その子らしさ」であることを理解しましょう。
1 すぐ泣く。突然泣き出す、怒り出す。
ちょっとしたことで、すぐに泣き出します。
突然泣き出します、突然怒り出します。
・ちょっと叱ると、すぐに泣きます
・お友達から、ちょっとからかわれたら泣き出します
・自分の思い通りにならないと泣き出します
・いつもと違うことが起きると突然泣き出します
・ちょっとした環境変化で突然泣き出します
＜泣くことで、自分の気持ちを表現しているのです。＞
子どもは感情がストレートです。
どんな子どもでも、幼児の頃は突然泣いたり怒ったりしますが、その子は障害性になっても突然怒ったり泣き出したりします。
その子は、自分の気持ちをうまく相手に伝えられません。気持ちが表情に現れないのです。
突然泣くことや怒ることは、気持ちの表現が苦手なその子にとって、コミュニケーションの手段でもあるのです。
＜うちの子の場合は＞
・うちの子も、感情の起伏が大きくすぐに泣き出します。
・うちの子の場合も、すぐに泣く特徴があります。私が叱るとすぐに泣き出します。
・学校で誰かに注意されると、すぐに泣き出してしまうので、そのたびに学校の先生やお友達は心配してくれました。
・うちの子は泣くだけで、突然怒ることはありませんでした。
・だんだん会話が上手になって、自分の気持ちを言葉で伝えることができるようになったら、突然泣くことはなくなりました。
次回に続きます。
