幼児の発達の症状の特徴19
今回から数回に分けて、各年齢段階（今回から幼児概ね3歳から6歳児編）における発達の症状の特徴を解説します。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているから即発達障害だということではありません。経過観察も必要ですし、年齢が上がるほどその特徴がなくなることが大半です。
また、皆さんが誤解していることがありますので、再度申し上げます。
発達障害は発達の異常ではありません。発達の定型（平均）からのずれ（order）が生じているだけなのです。
それでは、幼児期の発達障害、知的障害の特徴から解説します。
幼稚園や保育園の、そして小学校入学前の子どもの発達障害や知的障害の特徴です。
幼児期は、知的障害を伴う発達障害が発見されやすい年代です。知的障害がない発達障害の場合は、なかなか幼児期に気づくことができません。
早期に発達障害を発見することはたいせつなことです。もしかしたら発達障害かも？と思ったら、子どもの特徴をよく見て、様子を観察していきましょう。
＜幼児（3歳児から6歳児）の発達障害、知的障害の特徴一覧＞
・言葉が遅い
3歳になっても、単語しか話さない。会話ができない。
・かんしゃく（癇癪）
大声を出し、暴れる。欲求不満。感情の起伏が激しい。ちょっと気に入らない。
・友達と遊ばない。
独りぼっち。いつも独り遊びやうまく馴染めない。相手の友達が嫌がっても自分の好きな行動をする。
・乱暴する
友達を叩く。突き飛ばす。気に入らないことがある。
・我慢ができない
順番が守れない。ルールが守れない。順番が守れない。
・行事を嫌がる
いつもと違う状況の変化に対応できない。幼稚園の運動会。お遊戯会。バス遠足。園外へのお散歩。お泊り保育。保護者が大勢集まるイベント。
・パニック
突然暴れる。家や幼稚園どこでも急に泣き出してパニック状態。
・目を合わさない
人と目を合わせない。名前を呼んでも振り向かない。指差しをしない。
・眠らない
寝つきが悪い。眠ってもすぐに目が覚める。寝かせようとすると怒る。
・運動が苦手
運動神経が極端に悪い。
・同じことをする（常同行動）
意味のないことをいつも繰り返す。いつも同じことをする。自己刺激行動。
・極端に不器用
箸、ボタン、ファスナーができない。お絵描きも下手。道具をうまく使えない。極端に手先きが不器用。
・迷子を気にしない
突然いなくなる。迷子になっても全然気にしない。母親がいなくなっても全然気にしない。
・変化が嫌い
いつもと違うと不安になる。初めての場所だと怖がって歩こうとしない。普段と違うところに行くと、しゃべらなくなって、すぐに帰りたくなる。
・偏食、食べ物の好き嫌いが激しい
偏食が激しい
・やめない
いつまでもやめない。切り替えできない。やっていることに夢中になって、いつまでもやめず、行動の切り替えができない。
・手をつながない
触れる感覚が過敏。抱きしめると嫌がる。歯ブラシで歯を磨けない。などです。
次回に続きます。
