子どもには子ども時間
今日は息子の三者面談でした。
毎度毎度のことながら、「進級が・・・・生活態度が・・・・」
と、問題児発言が相次ぎ、唯一いいところと褒められるのは、
「君のキャラは好きだ」と人としての部分です。
私はそこが一番大事かなと思うので、うれしいのですが、
いやいや学生の本分を忘れてもらっても困ります。
進級もしてもらわねば・・・・・。
そこで、いつも私が取り出すのが、「時間のオーガナイズ講座」です。
マンツーマンでコンテンツを見せながら、一日の時間の使い方を
振り返ってもらいます。
勝間和代さんが時間のマトリクスで命名されている
消費・浪費・投資・空費という考え方がとってもしっくりきて
わかりやすいので、息子にも説明します。
高校受験の時に、マンツーマンで話して、今の自分の、消費・浪費・空費
は何があるか、どんなことをしているかを、考えてもらいました。
10年後はどうなりたいのか、そのためには、投資の時間を
増やさなくては。。。という話をしたら、とっても考えるところが
あったみたいです。
空費・浪費にあたる、ゲームだとか、携帯メールとか、TVとかを
スパッとやめました。
携帯も解約し、ゲームは全く見ることもせず、
目標に向かって、時間を有効に使うにはどうしたらいいか
を自分で決めて、行動しました。
ここでポイントは、「自分で決める」事ですね。
親がいっくら、口うるさく言ってもダメなんですね。
「自分で決める」ことをしたら、必ず、行動に移します。
さ~また、あれから2年たったけど。。。。
時間管理=自己管理はできているか?
と、問いかける時が来たようです。
前回、「決めた」のは、短期目標だったので、
今度は、長期目標を「決める」ときのようです。
空手から帰ってくるのが待ち遠しい~。
(今頃息子は、寒気がしてるかも????)