カテゴリー分け

片づけの時に、スムーズに進むポイントの話です。

必要なもの、不必要なもの、いろんな種類のものが混在しているから、
片づけが困難になっている場合があります。

まずは、混在している状況を把握して、同じ仲間、種類、ジャンルのもので
まとめて、分けるということをします。

同じ種類のもの、仲間が、あっちにも、こっちにも、バラバラに置いて
あるから、ごちゃごちゃで、どこに何があるのか・・・
になってしまったいませんか？

まとめることで、取り出しやすく、しまいやすい。
どれだけ把握しているのかも一目瞭然！！

この、カテゴリー分けの話を、先日の講座でしたのですが、
受講生の方が、「あ～わかった！！」と妙に納得されました。

何に納得されたかといいますと・・・

5歳のお子さんが、おもちゃはおもちゃ、文具類は文具類、
絵本は絵本と分けて入れられるようにしているのに、
使ったあとを見ると、何でもかんでもいっしょくたに、
片付けて入れてしまうそうです。

毎日、それで、受講生の方は、イライラして、元通りに
分けて戻しているのが、ストレスだったそうです。
そう、5歳のお子さんの、カテゴリーは、おもちゃも文具も
「遊び道具」　なんですね。
だから、一緒に入れてしまっているんだ！！　と納得されたのです。

小さいお子さんには、あまり、複雑な分け方ではなく、
大きく分けることで、上手にお片付けができるようになると思います。

片づけができたという成功体験をたくさんさせてあげることで、
片付け上手なお子さんに成長されていくと思います。

「すっきりした～」　と受講生さん。
お役にたててよかったです～。