コラム
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テーマ：デジタル・シティズンシップ
通知表は何を見ているのか〜点数だけでは伝わらない成長があります〜
通知表を受け取ったとき、「思っていたより評価が高いな」あるいは、「テストはよくできていたのに、どうしてこの評価なのだろう」と感じたことはありませんか。評価が予想と違うと、「学校での様子を...
2026-07-22 デジタル・シティズンシップ
子どもが「できた」より「できるようになった」を見つける 〜成長は昨日の自分との比較から生まれる〜
お子さんがテストを持って帰ってきたとき、つい「何点だった？」と聞いたことはありませんか。運動会や発表会のあとに、「うまくできた？」と声をかけたことがある方も多いと思います。もちろん、結果を...
2026-07-15 デジタル・シティズンシップ
「間違えたくない」と挑戦しない子に、大人ができること
お子さんが宿題や新しいことに取り組むとき、「間違えたら嫌だから、やらない」「できないから、やめておく」と言ったことはありませんか。答えがわかっていそうなのに、授業で手を挙げない。習い事でも...
2026-07-01 デジタル・シティズンシップ
話すのが苦手な子は、どう学べばいいのか 〜学校が大切にしている「もう一つの参加」〜
授業参観に行ったとき、「うちの子、一度も発言しなかったな」と思ったことはありませんか。周りの子は手を挙げている。グループ活動でも楽しそうに話している。その様子を見ていると、「もっと積極的に...
2026-06-24 デジタル・シティズンシップ
「スマホ禁止」で育つデジタル市民？ 〜使わせないことが、本当に守ること？〜
「うちはスマホ禁止です」「まだ早いから、持たせないつもりです」保護者の方からそう聞くことは珍しくありません。先生方からも周囲のママ友からも聞くことがあります。トラブルに巻き込まれるニュースを見...
2025-12-24 デジタル・シティズンシップ
フィルタリングの「過保護」と「放任」のあいだで〜子どもを守りすぎず、放任しすぎず〜
「どこまで制限したらいいのか、わからないんです」「フィルタリングって、何をどう設定すればいいんでしょうか？」タブレットを家庭で使うようになった今、先生方から「保護者からこういう風に聞かれるんです...
2025-12-17 デジタル・シティズンシップ
タブレットをめぐる家庭とのルールづくり〜「使わせない」ではなく、「使いこなせる」家庭へ〜
「GIGA端末を家に持ち帰るようになったけれど、どう扱えばいいのかわからない」「ずっと画面を見ていて、本当に勉強しているのか不安です」そんな保護者の声を聞くことがあります。GIGAスクール構想で1人1台...
2025-12-10 デジタル・シティズンシップ
「情報が見える」ことで安心できる学校に〜知らない不安より、知る安心を〜
「うちの子、今日学校で何をしたの？」「タブレットばかり触っているけど、何を学んでいるの？」そんな疑問を持ったことはありませんか？ICTが導入され、子どもたちが1人1台の端末を使って学ぶようになった今...
2025-12-03 デジタル・シティズンシップ
教員が失敗できるICT研修とは 〜「わからないから」始められる学びの場〜
「今さらこんなこと聞けないんだけど……」「子どもたちの方がよっぽど詳しいよ」そんなつぶやきが、ICT研修の前に聞こえてくることがあります。GIGAスクール構想で1人1台端末が導入され、授業に「タブレットが...
2025-11-05 デジタル・シティズンシップ
失敗できる教室をICTでつくる〜「やり直せる」が、学びを深くする〜
子どもたちがタブレットを使うようになってから、教室ではある小さな変化が起きつつあります。それは、「失敗しても大丈夫」と思える空気が、少しずつ広がっているということです。紙のノートやテストでは、間...
2025-10-29 デジタル・シティズンシップ
タイピングが苦手な子の学びをどう支えるか〜入力のスピードが「学びの壁」にならないために〜
「タブレットを使ってるのに、うちの子だけ入力が遅くて…」保護者からそんな声を聞くことがあります。GIGAスクール構想で1人1台端末が当たり前になった今、子どもたちはタイピングやタッチ入力を通じて、調べる...
2025-10-22 デジタル・シティズンシップ
話すのが苦手な子の自己表現を支えるICT〜「発表しなくても伝えられる」から始まる学び〜
「うちの子、発表が苦手で…」学校での授業参観や三者面談で、そう感じたことのある保護者は多いのではないでしょうか。クラスの前で意見を言うことが苦手。声が小さい。考えていても言葉にできない――。でも、...
2025-10-15 デジタル・シティズンシップ
子ども同士のフィードバックを育てるICT活用〜「すごいね」だけじゃない、学び合いの言葉へ〜
「発表を聞いてどう思いましたか？」この問いに、「すごいと思いました」「よく考えていてえらいです」といった感想が並ぶのは、どこの教室でもよくある光景です。もちろん素直な気持ちとして大切ですが、学びを...
2025-10-08 デジタル・シティズンシップ
プロのインタビューを読む
学校教育のICT支援で子どもが笑顔で学ぶ環境を創出する専門家