（新高1オリエン第1回）生徒の高校の教科書を見せてもらいましたよ。
（2月に）「時制」は、何をやったか。
・・・・・・メモしておこう。
・・・・・・これも、必要なら、プリントアウトして、ノートに、貼っておくと、わかりやすい。
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生徒の（中学の教科書）：
◆ be going to(do)
◆「現在進行形」
◆「現在完了形」と使う「副詞」
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/30460888.html
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◆「現在形」と「頻度の副詞」
◆「現在完了形」と「現在完了進行形」
◆「過去形」と「過去の副詞」
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/30482262.html
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◆「現在形」と「現在進行形」の違い。
◆「現在完了形」と「現在完了進行形」
◆「進行形をとらない動詞」
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/30501286.html
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◆「現在完了形」と「現在完了進行形」
◆「動作」と「状態」
◆「過去完了形」・・・・・・▲少しだけ、やった。
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/30516336.html
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・・・・・・もし、次回の授業で、
◆「時制」
をやりたいのならば、
◆「過去完了形」からですね。
以上、メモ。
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