重要（井川塾・独自の授業法）生徒が「読めた気」になっている箇所を正す。

◆井川塾での「英文読解（英語長文）」の「マンツーマン授業」においては、


★生徒に、全文を読んでもらい、

★生徒の「読み方」の「間違っている箇所」に関しては、

◆井川塾長が、一つひとつ、「生徒の読み方」を直していく

ので、


★★★生徒自身が「読めた気」になっているが「実は、読み方の間違えている箇所」

も、発見でき、


全文が、完全に身に付き、

★「一生役立つもの」

となります。


・・・・・・こうして、毎年、「真の実力」を身につけて、

生徒たちが、

大学に入っていきます。


★こういった「オーソドックスな勉強法」

を、身につけておけば、

★大学に入学後も、「電子辞書」を引いて、自力で、英文が、読めるようになるのです。


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◆長文問題集や「赤本」の授業では、

（進め方1）・・・・・・1行目から、順番に、授業を進める。

（進め方2）・・・・・・まず、「当日にやる英文読解問題」の中で、「自分の読めない箇所から」授業を進める。

＊大きく分けて、この2つの進め方が、可能です。


＊多くの生徒が、（進め方1）を、選択しています。


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