(高3生、2学期、英文読解)高校の授業ペースは、どうですか(?)
(高3女子、6月、第3回)明治大学「赤本の英語長文」個人演習
(2024年)令和6年6月15日(サタデー・ナイト・クラス):
◆高3理系女子「明治大学・英語長文」過去問(赤本)マンツーマン演習クラス:
(正規の授業時間)17時半~20時半。
(無料授業延長)22時15分頃まで。
(生徒の予習してきた)22行・・・・・・徹底演習:完了。
★生徒のやりたいという時間まで、徹底演習。
(英語長文、個人演習の目的)読み間違いの発見。&語彙力の増強
◆(井川塾)マンツーマン演習の・・・・・・目的:
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(毎年恒例):
▲▲▲「読み間違い」の発見・・・・・・「文法的読み方」への改善!
●●●「関連語彙」・・・・・・授業で、増やす!
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【本日の主な、読み方の改善点】高3女子:
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▲「節」や「句」の捉え方:
・・・・・・まだ、あいまいな部分がある。今後、入試までに、「塾や高校や問題集で、自分が読んだ英文」に関して、「改善していく」こと。
・・・・・・主としては、「★ピンクの問題集のp。10~p。19」を、まずは、マスターすること。
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▲「分詞の文法」
・・・・・・テキストで覚えた文法を「長文に、当てはめる」練習をした。
・・・・・・「読んだら、すぐに、当てはめる訓練」をしないと、入試本番では、「時間不足」となる。
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▲「第5文型」・・・・・・読み間違える生徒が、毎年、多い。
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▲「省略の文法」・・・・・・突破口(53):配布。
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▲ 「 if ・・・, it ・・・の構文」・・・・・・演習した。★下巻(200):宿題。
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・・・・・・その他:以下:
(本日の語彙演習)復習&宿題:
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(本日やった英単語、英熟語&関連事項):
(10):◆2024年6月15日◆
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5151313/
(11):◆6月15日◆
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5151319/
(12):◆6月22日◆
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5151418/
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(選択肢研究):◆6月15日~22日◆
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5151515/
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(13):◆6月22日◆
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5151495/
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(環境問題の基本単語)&「基本構文読解(23)~(25)配布
(配布プリント)
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◆基本構文読解(第23回)
◆基本構文読解(第24回)
◆基本構文読解(第25回)
◆「環境問題」基本英単語ベスト25。
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(演習授業担当・・・・・・井川治久。早大英文科OB。開成OB。)
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