(高2女子:2月:新高3クラス)「比較構文の色々」「関係詞節」

井川治久

井川治久

テーマ:●高3理系女子マンツーマン週2コース

(新・高3クラス:高2)「比較」から「関係詞」へ。

2024年2月7日(水曜日):
◆新・高3女子(現・高2)マンツーマン「英文法・作文」演習:
(正規の授業時間)17:30~20:30

(無料、授業延長)21:35頃まで。
★生徒のやりたい時間まで。

(比較の章)本日、演習完了。(突破口の問題)7問、次週やる?

・・・・・・本日、「比較の章のプリント」10枚目まで、演習を、終えました。

・・・・・・「比較の突破口プリント」は、何問か、残っています。

以下:
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【比較の章、進度】:
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◆「比較の章」プリント(10)・・・・・・演習、解説:完。
◆「比較変化」プリント。
◆授業ノート。
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◆「比較の章」突破口プリント:(重要):
(突破口56)・・・・・・●本日、演習、完了。
(突破口57)・・・・・・●本日、演習、完了。
(突破口58)・・・・・・▲2問、残り:宿題。
(突破口59)・・・・・・▲▲4問、残り・・・・・・★次週に、やるか?
(突破口60)・・・・・・●本日、3問、演習。▲残り1問:宿題。
(突破口61)・・・・・・●本日、2問、演習。
(突破口62)・・・・・・▲▲3問、残り。・・・・・・★次週に、やるか?
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(再テスト、次週)生徒が「比較の再テスト7~10」希望

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▲「比較の章」プリント(7)~(10)・・・・・・再テスト、次週。
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(本日)中3から高1レベルの「関係詞の基本作文」に入った:

・・・・・・授業の最後、時間切れで、

▼以下、残りの一部分は・・・・・・「てんさく」が、終わっていませんが、生徒のノートに貼りました。
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【関係詞の章、進度】:
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◆「関係詞・ルール55」基本例文暗記テスト:
プリントテスト(B15・左)・・・・・・▲(06)以外、解説完了。
プリントテスト(B15・右)・・・・・・▲(11)(12)(13)以外、解説完了。
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◆「ルール55」プリント:
ルール55(pp。140~141)・・・・・・★ほぼ完了。▲要・復習。
ルール55(pp。142~143)・・・・・・★(10)まで完了。▲要・復習。
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◆「中3・関係詞プリント」:
中3プリント(F3)・・・・・・配布。▲授業でやるか?
中3プリント(F4)・・・・・・配布。
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上記の(復習1~復習2)以外:

◆復習、その1・・・・・・「比較」
◆復習、その2・・・・・・「関係詞」

・・・・・・上記に関連して、やった事:以下:

(復習、その3)「 when節」の種類は?

・・・・・・「節」のプリント。
・・・・・・ルール24。
・・・・・・ルール23。

(復習、その4) seem の3つの用法は?

・・・・・・ルール17。
・・・・・・「文型公式」のプリント。

(復習、その5) award と reward の使い方は?

・・・・・・下巻22。
・・・・・・「文型公式」プリント。

(復習、その6) repay ~:

● repay ~ ・・・・・・2つの意味は?
● pay back ~ ・・・・・・2つの意味は?

(復習、その7)「授業をさぼる」は?

(答え)・・・・・・授業ノート。

● (s    ) difficult phrases
=「難しい句(成句、フレーズ)を飛ばす」

(準1級レベル):
▲ play truant

(復習、その8) tire ~の2つの意味は?

● tire ~ ・・・・・・他動詞。
● a tire ・・・・・・名詞。*本日のプリント(10)。

● be tired (    ) ~ ・・・・・・2つの区別は?
*ノート参照。

(復習、その9)「~から成る」

・・・・・・ノート。
・・・・・・熟語集。

(注意):
● composed ・・・・・・「形容詞」。
● compose my own music

(復習、その10)「彼女にはどこか高貴なところがある。」

・・・・・・問題集ビンテージ・・・・・・やった!

・・・・・・下巻428~429も、やった!
以下:
●「ちょっとした詩人である」
●「大した詩人ではない」

(復習、その11) tremble at ~

● tremble at the smallest thing
・・・・・・突破口60:やった!

(原因のwith ~):
▲ tremble with rage
=「怒りで(    )」

(復習、その12)have no idea の使い方は?

・・・・・・ノート。
・・・・・・熟語集。

(復習、その13)「体重が増える、減る、減らす」

・・・・・・ノート。

● gain speed *言い換えは?
・・・・・・ノート。

(復習、その14) beg と beggar:

●「乞食にすぎない」
●「親指のほどの大きさしかない」
・・・・・・突破口61:やった!

● beg your forgiveness
・・・・・・ノート。
・・・・・・単語集。

● I beg your pardon? ・・・・・・「上げて」読む。
● I beg your pardon. ・・・・・・「下げて」読む。
・・・・・・▲「ビンテージ1399」参照。

(復習、その15)明治大学の入試に出そうな語彙:

*(似て見える英単語)
*発音注意:
● loan
● lawn
● lone
・・・・・・下巻208。121。

● bought
● boat

(その他)やれたら、ノートの「音読復習」を!

・・・・・・その他:
★やれたら、ノートの復習を!

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(井川塾、2月のプレゼント)福豆とチョコ:ひとり2つずつ進呈

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◆◆◆井川塾、2月のプレゼント◆◆◆
(2月。第2週)・・・・・・「福豆」。
(2月。第3週)・・・・・・「板チョコ」。

★★★一人につき・・・・・・各1つずつ。進呈します。
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(井川塾)かつては「教室で、豆まき」をしていましたが。

★かつては、「教室」で、「豆まき」をしていましたが、

★近年は、「上記のようなプレゼント」と、しております。

・・・・・・ちなみに、昨年(2023年2月)は、「鬼の棒のお菓子」を進呈しました。

(本日の、演習スナップ)新高3女子マンツーマンクラス:

(本日やったモノ):

(2024年2月)井川塾・受験英語学院、授業風景

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井川治久
専門家

井川治久(塾講師)

井川塾・受験英語学院

39年間の大学受験英語の合格指導実績により、受験英語の肝を知り尽くす。効果的な受験英語上達法で、生徒を志望校合格に導く。★最後までとことん面倒を見る姿勢は好評を博している。著書多数。早大OB、開成OB

井川治久プロは朝日新聞が厳正なる審査をした登録専門家です

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