(私立中3)春休みの高校英文法&語彙演習(3月、第2回)
(高1ハイクラス英文法・作文)マンツーマンクラス9月・第3回
2023年9月24日(サンデー・ナイト・クラス):
◆高1男子「ハイクラス英文法&作文」マンツーマン木曜日コース:
◆9月、第3回:
(17時~21時15分)
*途中休み時間あり。生徒のやりたい時間まで、徹底演習。
▲9月14日と、9月21日の「授業時間の不足分」を含む。
(生徒の要望で)「助動詞」を中断。「分詞の章」に入った!
【本日出た、生徒からの要望どおりに】:
▲「助動詞」のプリントを、
中断して、
●「分詞の章」をやりたいとの要望で、遂行。
(本日の、演習項目)・・・・・・「分詞」の復習課題:
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【本日の演習項目】:復習課題:
◆「分詞1語」の働きと訳し方は? その「例外」は?
*突破口2(▲プリント:完了)。
◆「形容詞1語」でも、「前の名詞にかかる」ことがあるか?
*授業ノートに演習した。
◆「主格補語」とは?
*突破口6(▲プリント:完了)。
◆「分詞が前の名詞にかかる場合」とは?
◆「分詞構文」の位置は?
◆「分詞構文」の訳し方(▲答案の書き方)は?
◆「分詞構文」の「典型的な形」・・・・・・いくつやった?
*答え:上巻テキスト。
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▲本日の復習:
(1)上記。
(2)「分詞プリント」・・・・・・やった所まで。2面。
(3)『英文法・語法めいぶん暗記法』上巻・・・・・・やった箇所。
(4)突破口プリント(2)と(6)。
(5)本日のノート:
復習&宿題:
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/22942387.html
▲宿題:突破口(3)と(1)。
*ノートに貼った。
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(本日の演習風景)高1男子マンツーマン受験英語クラス:
(井川治久塾長の著書)・・・・・・『英文法・語法めいぶん暗記法』開拓社・刊:
(追記)新品同然のスラックスを、生徒に差し上げました。
(追記):
・・・・・・井川塾長が、
「コロナ時代」突入後、
2020年度から10キロ
肥えたため、
「新品のズボン」で無用と
なった物があり、
★生徒に進呈しました。
・・・・・・捨てるのは、
もったいないモノ
ですから。。。。
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