（高2、理系女子、4回コース）授業予約日：お待ちしております。
2023年9月23日（サタデー）
「秋分の日」：
◆高2理系女子マンツーマン「基礎英文法・作文」演習クラス：
◆9月、第4回：
（正規の授業時間）17時30分～20時30 分まで。
（無料授業延長、基本例文テスト、添削）21時55分頃まで。
★授業後、お母様に電話連絡。
★月末の「3者面談時間」決定。
（本日の演習内容）：
▼▼▼プリントアウトしておくと、ベターです。
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【本日の演習内容】：
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/22930554.html
（1）
◆「進行形」：
●「進行形をとらない動詞」・・・・・・15コ、やった。
●「～しているように思える」「～しているように見える」
＊ノート。
●ルール47・プリント：完了。
●「未来進行形」：上巻・問題266：
＊「私が彼女に明日電話をしたとき、何を彼女がしているか、分かりますか。」
（2）
◆「時制ルールプリント、チェックテスト」（01)・(02）：完了。
（3）
◆「同格の接続詞 that」：ルール22。
●「・・・という事実」
●「・・・という知らせ」
（4）
◆「名詞として働く句 や 節」：
●「 wh-句」＊上巻162。
●「 wh-節」＊ノート。
＊「私はどうするべきか分からない。」＊2通り。
（5）
◆「疑問詞」の種類（＊中学レベル）：
●「疑問代名詞」・・・・・・6種類。
●「疑問形容詞」・・・・・・3種類。
●「疑問副詞」・・・・・・4種類。
＊「だれと、あなたは行きますか。」＊ノート。
＊「彼は何をしている人ですか。」＊2通り。
＊「彼は誰ですか。」「彼はスミス氏です。」
＊「どんな系統の職業に、あなたは就いていますか。」*問題集ビンテージ1511：やった！
（6）
プリント配布：
◆「接続詞の例文・小テスト」4面。
＊今日はやっていない。
＊今後のために配布。
（7）
小テスト、添削：
▲「時制」・・・・・・3枚。うち、2面は、返却。＊次回、1面を返却。
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（小テストの結果から）勉強法を、改善する必要ありと、判定：
・・・・・・「小テスト」を、やってみて、良かったです！
▲生徒の暗記は「穴だらけ」
です。
・・・・・・このまま進んでいたら、生徒が「多分、やった事を、覚えないうちに」すべて、やり直しになってしまうことでしょう。
▲▲▲むかし、塾長のボクも、高2生のときに、こんな感じでしたので、「生徒の状況」は、よく分かります。
★★★「暗記」や「記憶」ということに対して「目覚めること」がない限り、・・・・・・このままの状態が、続きます。
▲▲▲それでは、困る！ と生徒が「自覚」した日から、「改善」が始ります。。。。
（井川塾長が）「暗記法」を教え込みます。
【最重要】：
クリック：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5145340/
（次回、予定）同じ小テストをやり、塾長が「暗記法」を教えます
（次回テスト範囲）：
◆今日のテストと、同じ3面。
（あせらずに）まずは「時制の章」を終わらせていきましょう！
（時制の小テストは）：
◆「時制」6面・・・・・・いつまで、時間がかかったとしても、この「6面」を、まずは、マスターしていきましょう。
（受験の英語は）定期テストではないので、いつも覚えていないと
★★★「受験の英語」は・・・・・・定期テストではないので、いつ聞かれても、答えられるように「暗記」し、「記憶」しなければ、「無意味」です。
★★★「受験日まで」ずっと覚えていないと、点になりません。
（まずは）授業の復習「音読暗記」を翌朝までにする習慣を！
★★★まずは、授業後に、すぐ、「反復音読」「暗記」をする「習慣」を。遅くとも、翌朝までに。最悪の場合、翌日の午後までに、「反復音読」をすること。
・・・・・・これを、実行した日から、「英語の受験勉強」が、スタートします。
（本気で）90日間、大きな声で音読すると「暗記脳」が開く！
★★★「本気で、大きな声で、音読暗記」をスタートして、
まず、
90日間続けていくと、
★「暗記脳」が、開いて、暗記が、上手に、なっていきます。
・・・・・・ボク自身（井川塾長自身）そうでしたし、
・・・・・・「教え子たち」も、本気の生徒は、上達します！
（受験まで）残り、1年4か月。井川塾長が、応援します！！！
・・・・・・井川塾長が、応援します！！！
自分の未来のために、
ガンバロウ！！！
