「偏差値35からの英文法スタート」古文・漢文の相談も。（井川治久・講師）

井川治久

2022年4月24日

2022年4月25日

（偏差値35からの英文法・週2コース）マンツーマン特訓だ！

2022年4月23日（サタデー）：

◆1浪生「英文法・基本作文、週2コース」マンツーマン特訓：

◆第1回：
◆17時から～21時半頃まで。
＊途中、休み時間数回。
＊本日、初回のため、授業後、生徒のスマホで、お母様に電話連絡。
＊その後、「授業日誌コラム」の件で電話連絡。

（生徒の暗記力あり）仮定法の30コの例文をほぼ暗記してきた

【初回の授業】・・・・・・井川塾長の診断：

●「生徒の暗記力」自体は、ある！

と、わかりました。

◆「仮定法の章」の「30コの例文」を、ほぼ全て、覚えてきて、書けました。

（せっかく覚えたので）まずは、来週の水曜日まで、忘れないよう

★「30コの例文」は、「貯金」

ですから、
**********************************************
★★★毎晩、寝る前に、大きな声で、音読して
**********************************************
忘れないように、努めてください。

・・・・・・忘れたら、元も子もありません。

（宿題1）テキスト10頁～31頁を再読し不明な点を書き出す

*********************************************
【次回までの宿題】：

重要：

◆「仮定法の章」のテキスト（10ページから、31ページまで）を、もう一度、一行一行、声に出して、読み、▲理解できない箇所、▲ワカラナイ箇所を、ノートに、左右対照に、書き出してみてください。
**********************************************

（宿題2）「プリントその1～その8」を、できるだけ全部暗記！

本日は、
◆「33コの例文暗記」だけ
でしたが、

・・・・・・今度は、
********************************************
◆プリント1～8の「8枚」
を、
できるだけ、全部、

★「大きい声で音読」して「暗記」
してみてください。
*********************************************
▲ワカラナイ箇所は、次回の授業にて。

「古文」「漢文」の相談も受けましたが、詳しくは、次回に。

・・・・・・古文・漢文の相談（質問）も、
受けましたが、

◆詳しくは、次回に！
******************************************
******************************************
◆「古文」「漢文」については、やり方は、基本的に、「英語と同じ」です。

●「単語、熟語」を覚える。
●「文法、公式」を覚える。
●「単語、熟語、文法、公式」を、「文章に当てはめる練習」＝「読解の練習」をする。

★英語と違う点を言えば、古文・漢文は、「暗記してしまえば、ほぼ点が取れる」ということです。
★井川治久・塾長の実体験では、「受験古文」は、「受験英語に対する労力の20分の1」程度。「受験漢文」は、その半分程度の労力で、早稲田大学入試の本番で、ほぼ満点近くが取れました。（★ただし、井川塾長は、「死ぬほど暗記を反復して、満点近くを得た」ということを、お忘れなく。）

以上は、井川塾長の過去の体験です。
******************************************
▼3年前に「同じ質問」を受けたときに、「奈良の古文の大先生」に聞いた記録ブログが、以下に、残っています。

（生徒に、今日、教えておきました。）

漢文について：
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/847461.html
古文について：
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/847434.html
（注）あとは、志望校の過去問をやって、
◆「文学史」の比重
が大きいか、確認することです。
********************************************

（仮定法以外に、今日学んだ語彙）以下、復習、暗記をしましょう

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
◆「仮定法」以外に、学んだこと：

・・・・・・★以下、復習・小テスト。

要・音読・暗記！

（1）● dull and boring
（2）● a dull knife
（3）● a dull ache
（4）● She bored me.
（5）● My head aches.
（6）● exclaim
（7）● an exclamation mark
（8）● give an exclamation ：「叫び声をあげる」
（9）●「つい昨日に」
（10）●「私たち中国人は」
（11）●「私たち人間は」
（12）●「彼は彼らみんなの中で一番背が高い。」
（13）●「前置詞の後ろ」には、何格がくる？
（14）●「主格」「所有格」「目的格」とは？
（15）●「生き物」●「存在」
（16）●「人間の」（形容詞）
（17）● my life ● our lives
（18）● 「ばかげたこと」「ナンセンス」「意味をなさないもの」
（19）● disappear ▲反意語は？
（20）● efficient ● inefficient
（21）● infamous　▲発音は？
（22）●「セミコロン」の働きは？
（23）● without ～　▲何詞？
（24）●「さもなければ」▲何詞？
（25）●「～があれば」
（26）● countable ● uncountable
（27）●電子辞書の【C】と【U】は？
（28）●「楽観主義者」
（29）●「楽観主義」▲反意語は？
（30）●「悲観論者」
（31）● They were pessimistic about this result.
（32）● Portuguese ：「ポルトガル人」「ポルトガル語」「ポルトガルの」
（33）● some accident (o 　　 )(o 　　 )
（34）● any boy

復習・その2：

（35）● apply ( 　　 ) the position
（36）● Please give him my best (r 　　 ).
（37）▲ Thank you for the kind help ( 　　 ) you extended to me.
（38）● in your place
（39）● act swiftly
（40）● come true
（41）● in fact
（42）● take measures to(do)
（43）● take steps to(do)
（44）● radical measures
（45）● stir up the economy
（46）● sit next ( 　　 ) me
（47）● What would you do with ～？
（48）● supposing ＋文
(49）▲ have an accident
（50）● on the way

復習・その3：

（51）● there is no ～ing
（52）● cannot help ～ing
（53）●「再生、複製、繁殖」
（54）● a means of ～
（55）●「鹿」
（56）●「羊」
（57）●「鮭」
（58）●「知能、聡明さ」、「情報」

▲答えのほとんどは、テキストか、ノートに。
▲電子辞書で、ワカラナイものは、次回に、教室にて！
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊