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コラム
偏差値35からの英文法(第4回)あせらず今日までの復習を!
2022年5月8日 公開 / 2022年5月9日更新
(5月・ゴールデンウイーク・特別補講)希望者のみ。
2022年5月7日(土曜日)ゴールデンウイーク特別補講:
(例文暗記テスト7枚)17時~19時半。
(生徒の疑問点・演習)22時過ぎまで。
*授業後、お母様に電話で「授業延長のこと」および「生徒の現状」を報告。
(生徒が)仮定法の例文を覚えてきた。これは、上出来!
・・・・・・本日は、
◆「仮定法の例文の暗記テスト」no.(1)~(6)と(9)の7枚
にチャレンジしてもらい、これは、上出来でした!
(ところが)例文の中の熟語を質問すると、答えられない!と判明
・・・・・・ところが、
●例文は、書けるのに、
▲「例文中の熟語」が、答えられない!
ということが、判明。
・・・・・・たとえば、
◆「(この上なく)最高だった」
という表現(熟語)
が、
▲例文中では書けるのに、個別に質問すると、答えられない。
・・・・・・これは、
▲「日本語」と「英語」が「1対1で、ちゃんと覚えられていない」
ということを、意味する。
(まずは)「先週までの授業ノート」の復習を、やり直そう!
★★★まずは、「先週までの授業ノートの復習」を、やり直そう!
・・・・・・生徒に聞いたら、「復習・小テスト」まで、まだやっていない! とのことだったので、
★復習をして、ワカラナイ所は、ノートにメモしておいてください。
以下:
★復習が、最優先!
******************************************
(第3回の・小テスト):
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5110299/
・・・・・・必要に応じて自宅でプリントアウトしてください。
(第2回の・小テスト):
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5110095/
(第1回の・小テスト):
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5109810/
*******************************************
「復習しないうちに、進む」のでは、また、浪人になる!
▲生徒の偏差値が「35ぐらい」なので、いろいろと、大変なのは、十分に、理解できます。
・・・・・・しかし、
★★★「授業を受けたら、その日の夜、または、翌朝すぐ、遅くても、翌日の午後には、復習(音読暗記)を終えること」を、「★習慣化」しなければなりません。
・・・・・・そうしないと、また「来年の4月から、やり直し」になります。
・・・・・・受験英語では、
▲「復習(音読暗記)」を、しないで、授業を進めることは、絶対に、避けたいです。
(生徒が、帰り際に)「文型が、ワカラナイ」と質問してきたので
・・・・・・生徒が、授業の終わりに、
◆ It is time for me to go to bed. が、「何文型」か?
ワカラナイ!と、質問してきたので、
▲今週の「模試」は、全然、読んでも、ワカラナカッタでしょ!
と、聞くと、
ワカラナカッタとのこと。
(そこで、次回は)「品詞分解」と「文型」を、1から、やります
・・・・・・生徒が、帰ってから、塾長として、いろいろと、考えて、
◆次回は「品詞と文型」
を、やることに、今、決めました。
・・・・・・次回は、あせらずに、
◆今日までにやった「プリント7枚の例文」のすべての「品詞と文型」
を、一つずつ、やっていきましょう。
(本日の・授業でやった事)復習・小テスト・第4回:
****************************************
****************************************
本日の復習・小テスト:
・・・・・・自宅で、プリントアウトして、OK!
(プリント9の復習テスト):
(1)●「しばらくの間」
(2)●「しばらくののち」
(3)● in a while
=「しばらく経つと、しばらくすると」
(4)●「(この上なく)最高だった」
(5)●「~に適している」
= be (g )(f ) ~
(6)●「一歩踏み出す」
(7)●「もう2歩踏み出す」*2通りの言い方は?
(8)● I'd just as soon you (k ) it secret.
(プリント6の復習テスト):
(9)●「2分早く」
(10)●「2分遅く」
(11)●「事故にあう」
(12)●「途中で」
(13)●「ここにいる」
(14)●「現在までに」「今頃はもう」
(15)●「今まで(ずっと)」
(16)●「たいへん面白い」★下巻106:
= be a ( ) of (f )
*他の言い方は?
(17)● What if ・・・? *3つの意味は?
(18)●「調子はどうですか。」
(19)●「あなたに関して、調子はどうですか。」
(20)● 「相手のいるところへ)行く」★下巻23。
(21)●「(むしろ)そうしたくはありません。」
(22)●「これを見ていただくのは、お嫌ですか。」*答え方は?
(23)●「うまく行く」「効く」「働く」
(24)●「きっとうまく行くと思う。」
(その他・やった事):
(25)●「彼がここに来ても構いませんか。」「もちろん、構いません。」★上巻85(授業ノート)。
(26)●「急ぎなさい、そうすれば、そのバスに間に合いますよ。」★下巻270。
(27)●「注意しなさい、さもないと、その崖から落ちますよ。」
(28)●「年を取った人たちに親切にしなさい。」
(29)● make haste
(30)▲ in a hurry
***************************************
***************************************
(アドバイス)ノートは、「日英・左右対照」に、書こう!
★★★ノートは、日本語対英語が、左右対照になるように、書く。そうすれば、自分で、自宅で、「暗記テスト」をすることが、できる!
(本日の・マンツーマン補講)一風景:
(今週の・宿題)「今日の小テスト」「今までの小テスト」全4回
◆今日は、「4回目の授業」
でした。
◆まず、「第4回:今日の復習(音読暗記)」からスタート。
◆それから、「第1回~第3回の・復習小テスト」を「できるだけ暗記」してきてください。
・・・・・・出来る所までで、OKです。
(質問、相談は)次回に、いくらでも、どうぞ。
(質問は、次回に)*急ぎの相談は、お電話にて、いつでも。
▼井川塾・受験英語研究室:
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
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