（サンデー補講・210分）問題集進まない所を進めた！

サンデー補講、3時間半、やって良かった。だいぶ、進みました！

2022年2月20日（サンデー）：
◆新高3（現・高2生）「英文法・語法の・補講」日誌：
（17時～20時50分）
*途中休み時間あり。

【補講の目的】・・・・・・「英文法・語法問題集」を進めるため。

（2022年2月、第6回目の授業）：本日の演習内容：

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
【本日の演習内容】：

（1）問題集ヴィンテージ：
◆「代名詞の章」p。319まで完了。
（2）『英文法・語法めいぶん暗記法』：
下巻：
◆「代名詞の章」●419～423の5つの例文。
◆「副詞の章」●74の全部。●62の全部。●72。
上巻：
●69の例文。
●132の例文。
（3）構文・熟語プリント配布：
3枚：
◆「頻出問題わかりすぎる」●48●29～30。
（4）熟語集：
●361の例文。
（5）単語集：
●905の例文。
●526の例文。
（6）その他、出てきた語彙：以下：
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

（本日の・新高3・補講）復習小テスト：

************************************
************************************
本日の復習小テスト：

・・・・・・必要ならば、自宅で、プリントアウトしてください。

●「焼き栗」
＝ roasted ( 　　 )
●「鶴」
●「航空貨物便で」
＝ (b 　　 ) air (f 　　 )
● They shipped a cargo ( 　　 ) coal.

● Most weeks, Monday is her only day off.
● She is off tonight.
＝ She is off ( 　　 ) tonight.
（＊熟語605）
●「さらに5人が溺れかけているところから救助された。」
＝ ( 　　 )( 　　 ) people were (r 　　 ) from drowning.
●「あまり重要でない」
●「・・・するようなやり方で」「・・・するように」
● ( 　　 ) succession
＝ ( 　　 )
●「職場から自宅に戻る途中に」

●「就職面接の間は、必ず面接官の目をまっすぐに見ること。」
●「彼女の顔をぴしゃりと打つ」
● seize her ( 　　 )( 　　 ) shoulder
● pat her ( 　　 ) ( 　　 ) back
●There's a toy ship buried in the coarse sand here, just about forgotten to them.
● She shook the crumbs ( 　　 ) her pajama bottoms.
● mainly
＝ ( 　　 )( 　　 )( 　　 )

●「AのBとの区別がわかる」
●「～を見分けられる」
●「～を不条理だとして退ける」
●「～を死んだものとみなす」
＝ count ～ (f 　　 ) lost
● count A ( 　　 ) B
● take A ( 　　 ) B
● reckon A ( 　　 ) B
● What do you reckon ？
● What do you make of ～？
（★下巻48）

● be disappointed ( 　　 ) ～
（＊単語526）
● They loaded their mini-sized van ( 　　 ) riding gear.
（▲単語905）
● lift the van with a crane
●「テストで出来が悪い」
●「内科医」
●「物理学者」
●「物理学」
● a burst gas main

その他・・・・・・テキスト、ノート参照。
*****************************************
*****************************************