(高2早慶クラス)宿題は自学自習をして塾長に質問を!
(高3マンツーマンクラス)今日、気づいたこと。アドバイス。
2022年4月11日・更新:
英単語・英熟語の暗記が、予想以上に不足の生徒。
【井川塾長の任務】は:
▲生徒の受験英語の暗記の「不足を指摘」して、そこを解説して、「生徒に覚えさせること」です。
(よく出る英単語・英熟語が)覚えられていない。
▲「普通の受験生が覚えている英単語・英熟語」が、相当数、覚えられていない・・・と、マズイですよね。
▼以下に、「本日のマンツーマン授業で覚えられていなかった単語・熟語」を、書き出しておきますから、まずは「この覚え直し」から、徹底して下さい。
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(今日、生徒が覚えていなかったリスト)以下、まず、覚え直しを
◆必要ならば、自宅で、プリントアウトして、OKです。
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【本日に・生徒が・覚えていなかった重要単熟語・重要表現】:
● 「地所」「財産」
●「不動産」
●「財産」「特性」
●「属性」
●「昆虫」
●「悪名高い」
● distinguished
●「一種の~」
● sort of ~
●「多種多様な~」
●「品種」
●「何ダースもの~」
●「2ダースの卵」
●「週給制である」
(*『英文法・語法めいぶん暗記法』下巻238~240)
● ( ) a weekly basis
● a lot *使い方は?
● a good deal *使い方は?
●「正直は最善の策。」
●「目的は手段を正当化する。」
●「目的に対する一手段」
●「輸送手段」
●「~を真剣に受け止める」
●「~を軽く受け止める」
●「~を当然のものと考える」
●「AをBのせいだと考える」*2通り。
●「AをBの作であると考える」
●「長い目で見れば」
●「短期的には」
●「一つには~の理由で」*2通り。
● have to do with ~ *使い方は?
(*下巻399)
●「いつが、あなたに都合がいいいですか。」
(*下巻109)
●「あなたに関しては、どうですか。」
●「うーん、ええと。」*2通り。
● entice A to(do)
(*不定詞のプリントでやったもの)
●「通信ネットワーク」
●「お金を持ち合わせていない」
●「スマートフォンを携帯している」
●「エイズにかかっている患者」
●「学校当局」
●「注意を引く」
● bother ( ) ~
●「わざわざ~しないでくださいね。」
(*不定詞のプリントでやったもの)
●「~に影響を与える」
● effect ~ *他動詞。
●「彼らの父親たちのお金」
● discover A ( )( ) B *この受動態は?
● compute A ( )( ) B
● have no (h ) for figures
(*下巻180)
●「今年は政治不安の大きい年でした。」
(*突破口55)
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(その他)本日の授業で、出てきた語彙:
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その他:
本日の授業でやったもの:
● owe ( ) to ~ that ・・・
●「先見の明がある」
●「予防の~」
●「対応」
●「蚊の群れ」
(*下巻182)
● That's what she figured.
● figure prominently
● He has prominent teeth.
●「彼女はスタイルがよい。」
(*多義語13)
● a seven-figure income
● immovable property
● administer ~
● man-made *同意語は?
● absurd
● a flag pole
●「北極」
●「こだま、模倣、共鳴」「反響する」「~を模倣する、繰り返す」
● a caregiver
● a carer
・・・・・・その他は、ノート参照のこと。
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まずは、「長文(1)」の総復習を。その後、「長文(2)」へ
【本日のプリント・配布】:
◆5枚:
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/12170791.html
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▼長文(1)の通読・復習用:
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(復習を徹底しないと)今後も「同じ説明をして時間を食う」
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【学習の要領】:
★★★「長文(1)」の「総復習」をしないままに、「長文(2)」に進むと、「同じ説明のくり返しに、時間をロスする」ことになります。
★★★「英文読解で、上達」したいのならば、「同じ説明を、繰り返し受けないように、努めること」が、肝要です。
・・・・・・浪人を繰り返す生徒の多くは、「毎年、同じことを、繰り返しているだけ」なのです。
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(受験英語の成績を上げたいなら)一定数の暗記を、集中的に
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【アドバイス】:
◆「受験英語の成績を上げたい」と「本気で思う」のならば、
◆「一定数の数の英単語・英熟語」を、「★★★集中的に覚えてしまうこと」が、不可欠です。
・・・・・・例えば、
◆「英熟語集」なら、「まず1~500」の「500熟語の暗記を、固めてしまう」ということです。
・・・・・・本日の生徒の現状では、
◆「1~500」で、「相当数の暗記が、あいまい」です。この状態では、「偏差値50以下から、脱することは、不可能」でしょう。
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(まとめ)「復習」や「暗記」に対する「姿勢」を改善すること
(まとめ):
★「復習」や「暗記」に対する「考え方」や「姿勢」を、改めないと、「浪人を繰り返す」ことになる可能性が高まります。
・・・・・・「受験英語」とは、そういう科目です。
(暗記が進まないのなら)英単語カード、英熟語カードを。
・・・・・・入塾の時に、
・・・・・・親子面談を、2回、開きました。1回目は、お母さま。2回目は、お父様です。
・・・・・・その時に、
◆◆◆井川塾長は、2回も、アドバイスをしましたよ。
◆◆◆「英熟語の暗記が、苦手」なら、「英熟語のカード」を買ったほうが、いいよ!
・・・・・・そうしたら、
・・・・・・生徒は、
▲▲▲「英熟語カード」を、使わなくても、覚えられる!
と、2回とも、答えました。
・・・・・・でも、現実には、
▲入塾後、14か月が、経ったのに、1~500も、まったく完成していませんよ。
★★★今からでも、書店に行って、買ったほうが、いいのでは!
★★★「お正月」に、「かるた」のように、覚えてくださいな。
(以上)井川塾長の「ホンネの、心からのアドバイス」でした!
★★★「暗記の要領」を、ぜひ、学び取ってください。
(相談、質問は)井川塾長まで:
(井川治久・研究室):
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
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