復習が追いつかない：変な焦りは「失敗のもと」
【夏休みから始める・英文読解法】授業・演習・添削★第3回：
2020年8月14日（フライデー・ナイト・クラス）
◆2浪生「英文読解法＆サマー英単熟語作文テスト」マンツーマン授業：
＊夏期講習（★特別）5時間特訓：
（演習＆質問タイム：17時～21時半。サマーテスト＆添削：21時半～。）
【英文の読み方、基礎固めを、徹底】 ★5時間特訓！
★★★生徒のやりたい時間まで、徹底演習。
＊休み時間、数回。
＊「おやつタイム」あり。
★★★有意義な（効果・大）楽しい演習でした！
第3回目： 基礎英語長文[1]が終わり、長文[2]に、着実に
◆英語長文・基礎問題集（ピンク）：
（1）長文[1]・・・・・・「読み方」すべて演習完了。
（2）長文[2]・・・・・・5行目まで。
（3）サマーテスト]1]・・・・・・演習完了。
演習、てんさく、風景スナップ：
（サマーテスト英単熟語・文法作文）第4回：生徒が頑張った！
◆サマーテスト第4回（英単語・英熟語・英文法・英作文・英文読解）・・・・・・★生徒の「努力の成果」あり。
★★★生徒が、頑張ってきました！
（アドバイス）努力の成果あり。あとは、忘れない音読の反復を
・・・・・・サマーテストも、第4回を迎え、今までで、生徒が一番「努力」をしてきたと、わかります。
★せっかく覚えた所を、毎週反復音読をして、「一生の記憶にとどめ」・・・・・・そうして、★全体を仕上げていきます。
★やれば、できる生徒なので、あとは、「努力の習慣の形成」の問題です。
読解以外に、関連する「英文法テキスト」も、やりました！
英文法テキスト：やった箇所：
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上巻 ：●no.36 ●no.55 ●no.99 ●no.100
下巻：●no.238～240。●no.251 ● no.377 ●p.121 ● p.103
超基礎プリント： ●no.27
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前回の復習（メモ）：
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/7092254.html
生徒の疑問点・・・・・・本日も、すべて、解決！
【生徒の疑問点】メモ：
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要・復習：
●「・・・ことを明らかにする」
●「・・・と述べる」
● observe （知覚動詞）の公式は？
●「～を・・・するように意図する」
● be ( ) likely to(do)
●「明確にそうではない。」
● （E ) what do you think you're reading ？
●「～の点で間違っている」
●「AをBに結び付ける」
●「病気になる」
●「気分が悪くなる」
● get seasick
● feel seasick
●「～の一部分」
●「21世紀の前半」
● account ( ) ～
●「支払期限を守る」
●「需要を満たす」
●「デザートに～を食べる」
● (b ) witness ( ) ～
● The game ended in a (d ) , 2 to 2.
●「3歳の時に」
● ( ) the intention ( ) ～ing
●「～への手掛かり」
●「～の解決策」
●「成功の秘訣」
●「心を広くする」
● observe の名詞形は？
●「観察者」「守る人」
●「英語を話すのが下手な人」
●「料理が上手な人」
● close
● parking
●「事故の唯一の目撃者」
＝ the only ( ) ( ) the accident
●「低所得の家庭」
●「家族の絆」
●「健康診断を受ける」
●「メンバー（会員）には、どんな特典がありますか。」
＝ What (p ) do members have ？
●「所有物」
●「偽善者」
●「まったくの偽善」
＝ sheer (h )
・・・・・・その他は、ノート、テキストを参照。
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