「覚えた気になっている所」の復習、くり返しが足らない!
(2浪生、1対1の受験英語演習)頑張ってます!
2020年5月13日(水曜日):
◆2浪生「英文法・英作文」マンツーマン(1対1)授業:
*17時~21時・・・・・・正規の授業+プラス無料延長授業。
*その後、「テスト」や「質問」など、22時半まで。
●コロナ対策・・・・・・マスク着用。換気充分。社会的距離1,2メートル以上。自己責任にて。
「不定詞」だけでなく、関連する「文法事項」も、漏れなく!
【本日の演習内容】:
(1)◆「不定詞」プリント:◆no.9完了。◆no.4 少し進んだ。
(2)◆「不定詞の副詞的用法」超基礎プリント:◆no.16やった!
(3)◆「分詞1語」の用法・・・・・・◆ノートに演習。
(4)◆「助動詞の should 」・・・・・・◆ノートに演習。
(5)◆「受動態と不定詞」・・・・・・◆ノートに演習。
(6)◆「第5文型」プリント・・・・・・◆ノートに幾つか演習。
【本日のテスト】:
◆「関係詞の例文」◆no.1◆no.2 ◆no.6 ・・・・・・●合格点!!!
復習テスト:よく覚えてある!この調子で「量」が行けるかが勝負!
3枚の復習テストをやりましたが、ほぼ満点。
★★★やればデキルということが、わかりました!
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【今後の様子見としては】:
(1)この調子で、この先、「量」が進められるか???
(2)今日覚えたことを、2学期に、覚えているか???
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せっかく覚えたのだから、忘れないように、定期的に反復しよう!
せっかく、覚えたのだから、忘れないように、
★★★定期的に、反復音読を!!!
(アドバイス)★「音読の声」を、大きく、ハッキリと!
【重要】:
★★★音読の声は、「歌」のように、人に、ハッキリ聞こえるように。そして、「自分の耳」に、こびりつくように!・・・・・・★人前で歌う「歌手」のように。
・・・・・・どうして、これを、うるさく言うかというと、
▲「小さい声の生徒」の英語の成績(偏差値)は、上がらないし、いったん上がっても、2学期にライバルに抜かされてしまう。
・・・・・・毎年、そうです。
●「偏差値が60から下がらなくなった」ならば、★黙読も、いいかもしれません。
・・・・・・とにかく、まずは、徹底的に音読して、英語の偏差値を58に、上げてみてください。
(アドバイス)英語長文は、初めの30題は、ノートを作る!
◆「英語長文読解」のノートを、作ったほうが、いいですか?
という質問を受けましたが、
★★★(英語長文)初めの30題は、几帳面に、ノートを作り、「品詞・語順、文型」等、全て、完全理解するように、努めてください。・・・・・・自分でワカラナイ点は、質問してください。
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★★★自習した英語長文の
(1)品詞
(2)語順
(3)文型
(4)単熟語
の全てが、マスターされていなければ、「やったことにはナラナイ」
ということです。
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(今後、夏の暑い日は)薄着になれる服装が、好ましいです!
・・・・・・今後、夏の暑い日は、
◆(例えば):Tシャツ1枚になれるような服装
が、望ましいです。
◆今のところは、夜が寒いですから、Tシャツだけでは、不十分でしょう。
◆(例えば):Tシャツに、トレーナーを着て、服装の調節がデキルと、ベターです。
(コロナ対策で)マスク着用なので、暑い日の服装は、薄着に!
・・・・・・なぜ、こんな話をするか?
・・・・・・それは、
◆「コロナ対策」のため、「マスク着用」で、暑苦しい
ですから、
◆服装は、薄着になれるほうが、
◆「熱中症」対策に、ベターだからです。
・・・・・・換気のために、「窓」も開けますから、冷房の効き具合も、弱くなることでしょう。。。。
(生徒の疑問点)本日も、全・解決! 完全理解!!!
・・・・・・(以下)プリントアウトしておくと、ベターです。
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【上記のプリント以外の質問点】:
●「助動詞の should の省略」の公式は?
●「~してもよろしいですか」
●「知覚動詞の受動態」の公式は?
●「キャプテンに選ばれる」
●A is to B ( ) C is to D 。注意点は?
● shocking
● shocked
●「~を失望させる、がっかりさせる」
●「~に失望する」
●「~ことに失望する」
●「~してひどく失望する」
●「~しなくて失望する」
●「それを聞いて驚きました。」
●「そんなふうに振舞うとは、彼は気が狂っているに違いない。」
●「このようなアイディア(考え)」
●「AをBに導入する」
●「Aに~する気をなくさせる」
・・・・・・その他は、ノート、プリントを、音読しよう。
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(1対1授業)本日の演習風景スナップ:
(6月生)体験授業:「コロナ対策」も遂行中!
「コロナ対策」:
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
「体験授業」・・・・・・残り1名:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/
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