（令和元年・3者面談）明治大学対策、過去問研究！

2019年5月26日公開 / 2019年12月9日更新

テーマ：●明治大学、英語「赤本」解説授業、個別指導

コラムカテゴリ：スクール・習い事

令和元年5月25日（サタデー）：
◆高校3年「明治大学・過去問・英文読解」マンツーマン1対1授業：
◆ナマ授業日誌：（19時～「3者面談」。～23時まで演習授業。および、プリント配布。）
◆授業＆面談担当・・・・・・ベテラン塾長：井川治久。
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
◆井川塾・受験英語学院公式ホームページ：
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/

がんばりましたね！　明治大学の英語長文、1問目が、もう少しで完了！

【本日の授業】：
3者面談後：
◆明治大学（文学部）英語長文[3] の第7段落から、第8段落の3行目まで、文法・構文・語彙・全訳添削、すべて完了。
◆問題の選択肢の単語研究もやった。

【次週】：
上記長文の残りは、6行。よって、ようやく、次の長文[4]に、次週は、進めるだろう。（*生徒の出来具合次第。）

【プリント配布】：
◆「関係詞」超基礎プリント5。
◆「関係詞」レギュラープリント。

明治大・英語長文：1問目だから、生徒の「全疑問」を、解決！

【本日の演習、質問点】：

（1）：
◆ ( 　　 )( 　　 ) education and science ( 　　 ) ,
the founder attracted shoppers with ( 　　 )
and ( 　　 ) exhibits, ( 　　 ) ( 　　 ) the displays
( 　　 ) introduce ( 　　) new customers to
his stores ( 　　 )( 　　) both ( 　　 ) and
( 　　 ) sales.
● interested　・・・・・・働きは？
● in ～
● himself ・・・・・・働きは？
● educational
● scientific
● believing ・・・・・・働きは？
● that
● would ・・・・・・意味は、いくつ、やった？ここでの用法は？➡ノート。上226も、チェックした！
● potential
● and thus ～　➜196．
● generate
★ generation ・・・・・・意味は、いくつ、やった？
● immediate ・・・・・・意味は、いくつ、やった？
● long-term

（2）：
◆ In 1909, ( 　　 ) a famous aviator made
the first ( 　　 ) flight between France and
Britain, his ( 　　 ) was ( 　　 )( 　　 ) at the store,
( 　　 ) it was seen by 12,000 customers.
● when ・・・
● successful ● successive
● aircraft ● handicrafts ●craftsman
★ spacecraft （宇宙船）。★hovercraft 。
★ craft （技術、工芸。工芸品。★悪知恵。）
● put
● on display
● where ・・・

（3）：
◆ He was (a 　　 ) the man ( 　　 ) made
an ice-skating rink (f 　　 ) his shop.

（4）：
◆" A store ( 　　 ) be a ( 　　 ) center, ( 　　 )
a place ( 　　 ) shopping," was his ( 　　 ).
● should
● social　・・・・・・2つの意味は？ ➜83
● not ( 　　 ) ～・・・・・・いくつ、やった？
● for ～
● motto　*発音注意。

（5）：
◆ The stores ( 　　 ) ( 　　 ) his revolutionary ( 　　 )
( 　　 ) and the ( 　　 ) of ( 　　 ).
● flourished ・・・・・・同意語、いくつ、やった？
● with ～
● understanding ( 　　 ) ～
★ his knowledge ( 　　 ) English ➜下巻232
● publicity ・・・・・・意味。いくつ、やった？
● theater
● retail

（6）：
◆ He did (　　 )( 　　 ) make the department store
a ( 　　 ) rather ( 　　 ) just a big and ( 　　 )( 　　 )
city shop.
● much
● to
● destination ● destiny
● than ～
● comprehensive ● comprehensible
● comprehensively ➜動詞形は？　名詞形は？　やった！
★「私には理解できない」➡ノート。
● stocked

（7）
◆「自殺する」➡ノート。1454。
（8）
★「～を主催する」
◆「機能する」➡147。

（9）
★ on Channel 4
★「彼はイギリス海峡を横断してヨーロッパ大陸へ行った。」
＝ He crossed the ( 　　 ) to the Continent. ➜ノート。
【参考】：★ a cross-channel ferry （海峡横断フェリー）

★「灌漑用水路」
＝ an irrigation (c 　　 ) ➜ノート。1064.

（10）
★「通行、通過」「通路、廊下」「可決」「一節」。
★「議案を可決する」➡158、やった！

（11）
◆ Her idea sounds OK , but it's difficult
to (p 　　 ) it ( 　　 )( 　　 ). ➜熟530．
◆ Her idea sounds good in (t 　　 ), but
it will never work in (p 　　 ). ➜熟313．312．
★「開業医」
＝ a physician ( 　　　　 )( 　　　　 )　➜ノート。➜68。

（12）
◆ royalties ➜892、やった！
◆ the royal palace ➜892の文。
★ the Imperial Palace （皇居）➜1299。

（13）
★「～に服を着せる、正装させる」「～を装う」「～にドレッシングをかける」
★ dress myself
★ get dressed ➜ノート。下巻351：高2でやった！

（14）
★ 「そのピアノリサイタルは、生で中継された。」
＝ The piano recital was (r 　　 ) live.　➜授業ノート。
★「日本の短距離競争のエース」
＝ Japan's (s 　　 ) ace
★a three-legged race
＝「二人三脚」
★ a four-legged table
＝「（　　　）のテーブル」

その他は、授業ノート、カラープリントを！

（令和・1学期・高3生・5月）「3者面談」を実施しました！

（1）◆入塾後、7か月目までの、進度報告。
（2）◆「夏休み」について・・・・・・★お母様から、「単語ゼミ」を受けさせたいという希望が出た。・・・・・・（希望する場合）7月の面談で、日程を、話し合う。
（3）◆授業回数は、現在、月8回だが、「夏休み」に月10回に増やせるか？という質問があった。
（4）◆次回の面談・・・・・・期末テスト後に開く。