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コラム
(令和・初授業)◆「明治大学」英語対策、英文読解法を、研究!
2019年5月6日 公開 / 2019年12月9日更新
「令和元年」初の「英文読解クラス」マンツーマン授業!
令和元年5月4日(サタデー:「みどりの日」):
◆高3「明治大学入試・英文読解(★基礎強化)ゼミ」マンツーマン授業:
◆ナマ授業日誌:(19時~23時過ぎ。★生徒のやりたい時間まで。)
◆授業担当:ベテラン塾長・・・・・・井川治久。
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
◆「令和元年の幕開け」ホームページも一新:
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
明治大学の過去問「英語長文」:生徒が予習をがんばって来た!
【進度】:
「明治大学の赤本」のつづき:
●生徒が、第5段落まで、23行分を予習して、ノートに「和訳」を書いて来たとのこと。
◆実際に、授業が進んだのは、14行分で、第5段落の3行目まで。
◆「問題の選択肢」も、徹底的に研究した。・・・・・・要・復習!
・・・・・・「熟語テスト(ネクステ)第2回」は、次回に、延期!
長文復習用のカラープリント&品詞の超基礎プリントを、配布!
【プリント配布】:
(1)★明治大の長文:カラープリントの2枚目。
(2)超基礎プリント:「冠詞」「名詞」「形容詞」「副詞」。
・・・・・・1冊目のノートの最後に貼った。
★「品詞と語順」「文法」を、考えているか? を、塾長が、1行1行、チェックしている段階!
【状況】:
・・・・・・生徒が「予習」を頑張ってはいるが、
▲いまだに、「品詞と語順」「文法」を、考えていない箇所がある。
▲「品詞」がわからずに、「訳」を書いても、無意味であり、上達しない。
・・・・・・だから、
◆生徒が、本当にわかっているのか? 1行1行、塾長が、確認している段階である。
【今後の目標】:生徒が「自分のワカラナイ所」が、ワカルようになること!
【今後の目標】:
・・・・・・今後、練習の回数を、積み重ねて行き、
●生徒が、「予習」の段階で、「品詞」「語順」「文法」を考えて、「自分がワカラナイ箇所」が、わかるようになること! ・・・・・・これが「現段階の目標」である。
【今後の目標】:「落ち着いて、考える」習慣の確立!
・・・・・・生徒自身が、
▲「落ち着いて、考えること」ができるようになるかが、今後のポイントになる!
・・・・・・応援します!
本日の演習授業: 生徒の疑問点、メモ:
【本日の授業での、生徒の疑問点、ワカラナカッタ箇所】:
***********************************************************************
(1):
◆ This ( ) him to ( ) the USA and ( )
a ( ) ( ) department store, ( ) his name,
at the west ( ) of London's Oxford Street.
● led ~ ・・・・・・熟語は?
★ cause A to(do) ・・・・・・覚えられていなかったよ!➜単語集no.76。
● leave ~
● establish ~ ➡熟語64
● singularly ・・・・・・品詞と働きは? 名詞形は? ➡1788。
● magnificent ・・・・・・名詞形は?
★ magnify things 10 times =「物を10倍に( )」➡1300。
● bearing ~ ・・・・・・文法は?
★ bear ~ ・・・・・・意味。いくつ、やった? ➡131を、暗記!
● end ➡補足: 1641 の例文。
****************************************************************************
(2):
◆ The design of the ( ) store in London
was ( ) Daniel Burnham , an American
( ) who had ( ) ( ) Marshall
Field's and, ( ) , had designed ( ) Chicago
World's Fair , a ( )( ) London's Great
Exhibition of 1851.
● original ・・・・・・意味は、いくつ、やった?
● by ~
● architect ・・・・・・形容詞形は? ➡749
● previously
● worked for ~ ・・・・・・使い方と例文は? ➡ノート。
● significantly
● much of ~
● successor
● succession ➡熟語984。
● to ~
*******************************************************************
(3):
◆ ( ) Burnham's assistants in London was
Thomas Tait, ( ) major works ( ) the
( ) to the British Museum in 1905.
● one of ~ ・・・・・・注意点は?
● whose ~ ➡上巻185。
● included ~
● extension ・・・・・・動詞形は? ➡312。
*******************************************************************
(4):
◆ In Oxford Street, HGS's design team ( )
a gorgeous ( ) palace of a building,
( ) a ( ) wall ( ) plate glass windows.
● created ~ ・・・・・・名詞形は? ➡379。
● classical ・・・・・・★「クラシック音楽」は?
★ classified ・・・・・・2つの意味は? ➡832
● with ~
● towering ~
★ soaring skyscrapers =「そびえ立つ摩天楼」➡1338。
● of ~
*******************************************************************
(5):
◆ The ( ) store is now ( ) shop in the
UK ( ) Harrods.
● flagship
● the second largest ~ ➡上54.
● after ~
*********************************************************************
(6):
◆ ( ) ( ) ( ) , HGS ( )
the opening of Selfridges in March 1909
( ) the biggest advertising campaign
( ) , ( ) Selfridges was open ( )
the world and ( ) women's service
( ).
● in ~
● his characteristically grand ~ =「彼特有の豪華な~」
・・・・・・▲この「副詞」の働きは?
● style =「流儀、様式」「文体」
● heralded ~
● with ~
● Britain had ever seen ・・・・・・公式は? ▲「時制の章」のプリントで、前にやったけど、忘れてたよ!
➜下巻187 も、やった!
● declaring that ~ ・・・・・・▲この「文法」が、分からなかったよ!▲「文の流れ(品詞と語順)」を、よく見るように!!!
● to ~ ➡ノート。熟語555。
(例):★「批判を受けやすい」➡ノート。
● dedicated to ~ ・・・・・・この熟語は? ➡ノート。単語1102。
● first of all ➜熟語14
****************************************************************************
(7)設問の選択肢:研究した!:
★ elegance
★ elegant
◆ flee ・・・・・・活用と意味は?
★ flight ・・・・・・意味。いくつ、やった?
★ staff と ◆ stuff ・・・・・・▲混同していたよ!
◆ stuff A with B = 「AにBを ( ) 」➡570。
(例):★ stuff my ear with cotton
◆ stock ・・・・・・意味。いくつ、やった?
******************************************************************************
(8)設問の選択肢:研究した!:
★ one that follows ・・・・・・▲生徒が「文法」を考えられなかった箇所! ★要・復習。
・・・・・・この★one は、 ( ) や ( ) の意味。➡ノート。
◆ prosper ・・・・・・意味。いくつ、やった? 名詞形は? 形容詞形は? ➡943。
★ one that rivals ➡ノート。
◆ match ~ ➡222。
*******************************************************************************
(9)設問の選択肢:研究した!
◆「結果として」= (c )
◆ ( ) consequence ➡264
◆ ( )( ) consequence ➡264
★ poorly ・・・・・・意味。いくつ、やった?
★ knowingly
★ unknowingly
★ annoying
★ annoyingly
その他は・・・・・・授業ノートを参照!
★(手作り)カラープリント・・・・・・★通読、反復、音読!
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