7月からの、武蔵大学、英語長文、勉強法、自力と計画！

2018年6月26日（火曜日）：
◆生授業日誌：

塾長：井川治久
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/

7月～の「英語長文」の学習姿勢について、考えよう！

4月から、毎週、
★★★「品詞」を見ながら、「文法」の「規則」どおりに、S＋V・・・の順に読んで行く！

と言っているが、

▲▲▲ 生徒が、「品詞」や、「文法」を、自力で考えようとする「習慣」が、まだ身に付かない
ので、

・・・・・・説明に、相変わらず、ものすごく時間がかかっている。

入試まで、残り7か月あまり。品詞を考え、文法を守る習慣を！

◆ 2月中旬の入試本番まで、この教室に来るとしても、・・・・・・▲残りは、7か月半！

◆ センター試験までとすると、・・・・・・・▲残り、6か月半！
である。
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/

生徒が、自力で考えられるようになるまで、同じ事を教え続けます！

・・・・・・教える側としては、生徒に「習慣」が身に付くまで、★何度でも、何度でも、同じ事を、教えます。

・・・・・・しかし、生徒自身が、自力で考え、自力で進めようとしない限り、読解の演習は、少しずつしか進みませんし、いくら月謝があっても足りません。。。。

生徒の自力が発揮される日を待つのが、塾長の役目！

★★★「自力」というものは、だれであれ、「▲本人が出す気になった時だけ」しか、人生においては、出ない！

・・・・・・そういうものなので、教える側としては、ねばり強く教え続け、生徒の自力が発揮される日を待つだけです！

・・・・・・入試の本番では、「自力」で考えるわけですからね！！！
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/service1/
がんばって、ください！　応援します！

7月1日～：★ まずは、1学期の長文を総復習する計画を！

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いよいよ、次回は、7月です！

【計画（1）】：
まずは、◆4月～6月の授業でやった「長文5題」について、◆「品詞がわかって、文法に従って、読めるか」を、総復習します。・・・・・・すべての復習を終えてから、夏休みの授業に進むようにしたいです。・・・・・・そして、▲夏は、1学期にやった事と「同じ説明」を受けなくて済むように！　・・・・・・出来る限り、そうしたいですね！！！

【計画（2）】：
◆「全レベル問題集」についても、「長文3題」を自習した・・・ということですが、これも、上記とあわせて、復習してください。

・・・・・・1学期の総復習が終わったら、問題集も、自分で、進めていってください。

本日の演習授業でも、生徒の疑問点、質問が、たくさん！！！

・・・・・・★「音読復習」しよう！
・・・・・・★「品詞の位置、文法」を、見ながら！
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　（生徒が持参した赤本「武蔵大学」の過去問）：

◆ Nietzsche used this idea ( 　　 )( 　　 ) Christians to think ( 　　 ) about the ( 　　 )
　　　( 　　 )　 for them in heaven , and ( 　　 ) about the ( 　　 ) they were actually ( 　　 )
　　in this world .

● to ・・・・・・使い方は？
● encourage ・・・・・・使い方は？　　
● discourage ・・・・・・使い方は？　　
● courage
cf.★ college 発音の違いは？
● less ・・・・・・ココでの「品詞」は？
● rewards 　・・・・・・このでの「品詞」は？ ★「動詞」の使い方は？ （2）
● waiting ・・・・・・ココでの「品詞」は？　使い方は？　 　
cf. ◆ await ～　
● more ・・・・・・ココでの「品詞」は？
● lives ・・・・・・ココでの「品詞」は？　発音は？
● leading　・・・・・・使い方は？
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◆ There are some ( 　　 ) with Yoko Sano's ( 　　 ) "The Cat That Lived a Million Times,"
( 　　 )　also asks readers ( 　　 )( 　　 ) the ( 　　 ) of the good life .

● similarities ・・・・・・「品詞」は？
● similar の使い方は？
● tale ● tail
● which ・・・・・・ココでの使い方は？　・・・・・・ルール55　pp.136～137 （宿題）
● to ・・・・・・使い方は？
● reflect upon ～　　　　
●　nature （2）
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◆ The cat in Sano's story leads ( 　　 ) lives , ( 　　 )( 　　 ) are different and
( 　　 ) happy .

● multiple　　　
● multiply
● all of
● which ・・・・・・・使い方は？　
● seemingly ・・・・・・・「品詞」は？ 　　★「同意語」は？
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◆ In ( 　　 ) life , the cat is loved by his ( 　　 ) ,　( 　　 ) ( 　　 ) him well and
　　cry ( 　　 ) when he dies.　　( 　　 ) the cat has ( 　　 　　 )( 　　　　 )( 　　　　 )( 　　 ) his life
　　and has never cried ( 　　 ) .

● each ・・・・・・使い方は？
● owners ・・・・・・発音は？　　
● own ・・・・・・上巻265
● who ・・・・・・使い方は？
● treat ～　　（2）
● bitterly ・・・・・・「品詞」は？　
● bitter
● yet ・・・・・・ココでの使い方は？
● never ・・・・・・ココでの使い方は？
● felt ・・・・・・ ココでの使い方は？　「文型」は？
● satisfied ・・・・・・使い方は？
● with ～
● himself ・・・・・・ココでは、「何を指す」？　★「再帰代名詞」の用法は？ （2）
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・・・・・・上記以外の質問：

（1） ◆ courage ◆ courageous ・・・・・・◆ a woman of courage
（2） ◆ fame ◆ famous
（3） ★「彼女は自殺した。」
（4） ★ I agree ( 　　 ) you ( 　　 ) that point .
（5） ★ 「Cのことで、AにBの報酬（褒美、報い）を与える」
（6） ★「Cのことで、AにBを授与する」
（7） ★ a living hell 　 ★ go to hell ⇔　★ go to ( 　　 )
（8） ★ a million ～s ★ a million times

（9）　その他・・・・・・授業ノート。
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夏休み、生徒募集中です！ （高校1年～3年、浪人生）

子供と相談の上、体験授業に、どうぞ！　・・・・・・夏休みは、週3日、開きます！