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仁田楓翔
塾講師
仁田楓翔（塾講師）
BesQ
勉強が苦手な子ほど「効率」を求めてしまう理由 教育現場で多くの子どもたちと接していると、特に勉強に苦手意識を持つ生徒ほど「効率の良いやり方を知りたい」と言います。親御さんからも「短時間で成果が出...
なぜ子どもは集中できないのか？ 「うちの子、全然集中できなくて…」これは保護者の方から頻繁に寄せられる相談のひとつです。しかし、「集中できない＝本人のやる気や性格の問題」と決めつけてしまうと、...
勉強したのに覚えていない…」そんな経験は誰しもあるはずです。暗記に苦手意識をもつお子さんに、ぜひ取り入れていただきたいのが「エアー授業」という学習法です。これは“自分が先生になったつもりで教える”...
「英単語が覚えられない」「歴史の年号がすぐに飛ぶ」こんな悩み、ありませんか？でも、それは“記憶力が悪い”せいではありません。実は、脳の記憶の仕組みを知らないまま、効率の悪いやり方を続けているだけ...
「うちの子、わかっているはずなのにテストになると点が取れなくて……」これは、私が学習塾で日々お聞きするご相談の中でも、最も多いもののひとつです。この現象には、明確な理由があります。それは、「わか...
なぜ「覚えたはずなのに思い出せない」のか？ 多くの子どもが「覚えたはずなのにテストで思い出せなかった」と悩みます。それは記憶力の問題というより、「情報の整理・圧縮がうまくできていない」ことが原因...
「勉強＝覚えること」と考えている方は多いかもしれません。もちろん、知識のインプット（入力）は大切です。しかし、実は「思い出すこと」こそが、記憶にとって最も重要な瞬間だということをご存知でしょうか...
最近、授業や面談の中で、生徒からこんな返答をされることが増えました。「人それぞれだと思います」「それって別にどっちでもいいと思います」「わかりません」もちろん、多様性や相対的な価値観を理解...
「失敗」は、創造のはじまり ——子どもに必要な“クリエイティブ・ラーニング・スパイラル”とは？「また間違えたの？」「ちゃんとやってって言ったよね」こうした声かけが、子どもの学びを止めてしまうことが...
「体験すること」の力を信じて 自由研究の相談が増えるこの季節、私はある問いに立ち返ります。「知識はどうすれば、自分のものになるのか？」答えは、やはり「体験」だと感じています。どんなに教科...
「できない子」ではなく「わからない“かもしれない”子」 塾という場は、どうしても「成績を上げること」に重きが置かれます。もちろん、それは大切なことです。ですが、私が長年多くの子どもたちと接してき...
「やる気が出ない」「集中できない」は脳の栄養失調？ 「最近、集中力が続かない」「仕事や勉強に身が入らない」「何をするにも億劫」そうした状態が続くと、つい「自分の甘えではないか」と感じてしまう...
「数学が苦手」は本当の理由？ 「数学の文章題が苦手で…」という相談は、保護者の方から非常によく聞く言葉です。BesQにも、「文章題になると手が止まる」「文章が長くなると意味が分からない」と悩む生徒が...
「教えなくても、子どもは学ぶ」 これは私の教室で日々目にする、そして最近ますます確信を深めている事実です。幼児教育の現場では今、「非認知能力」の育成が重視されています。ハーバード大学の研究（T...
試験勉強にも「KSF」の視点を ビジネスの世界では、「KSF（Key Success Factor）＝成功要因」という概念があります。売上を伸ばす、顧客を増やす、新規事業を軌道に乗せる…。どんな成果にも「成功の鍵」は存...
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