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仁田楓翔
塾講師
仁田楓翔（塾講師）
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子どもが「意見を言えない」現状 最近の子どもたちは、先生や大人から「どう思う？」と質問されても、「人それぞれだと思います」と答えて終わってしまうケースが目立ちます。さらに「それはあなたの意見で...
子どもは日常の中で、ふとした疑問を口にします。「なんで空は青いの？」「どうして氷は浮くの？」こうした“なぜ？”は、学びの入り口そのものです。しかし忙しい日々の中で、つい「うーん、知らないな」「...
意志力は「有限の資源」 私たちが勉強や仕事をするとき、必要になるのが意志力（Willpower）です。心理学者ロイ・バウマイスターが提唱した「意志力の消耗理論（エゴ・デプレション）」では、意志力は筋肉のよ...
好評につき、第2弾開催決定！ 葛西駅から徒歩3分というアクセス抜群の会場で行った「ソーラーカー作成イベント」。予想以上の反響をいただき、多くの親子が笑顔で完成したマイソーラーカーを走らせました。...
「叱って伸ばす」教育法は、本当に子どもの成長につながるのでしょうか。脳科学や教育心理学の研究では、叱責は一時的な成果を生む一方で、長期的には学習意欲や自己肯定感を損なうリスクがあることが明らかに...
“宿題神話”の根強い影響 「宿題は多ければ多いほどいい」――。この言葉は、学校現場でも保護者の間でも、まるで教育の常識のように語られてきました。私自身、教育者になる前はそれを疑ったことがありませんで...
サクサク進む勉強は「ずっと」は続かない 勉強に集中していると、「今日は調子がいい」「どんどん進む」と感じることがあります。これは一見理想的な状態ですが、実は“集中し続ける”ことそのものに限界があ...
葛西駅徒歩3分「ステップアップ塾Besq」からの新しい提案「勉強しなさい」と言っても、なかなか机に向かわない。「やる気がない」「集中できない」と悩む保護者の方も多いのではないでしょうか。しかし、“...
勉強の声かけで悩む保護者へ 勉強しなさい」と子どもに声をかけたとき、返ってくるのはため息や無言、あるいは反抗的な態度多くの保護者が経験しているこの光景。実は、「勉強しなさい」という言葉には、...
“型破り”という言葉の誤解 「型破りな発想」「常識にとらわれない人材」現代社会ではこうした言葉がポジティブに使われる場面が増えています。教育現場でも、「自由な表現を」「考える力を」といった方針が...
ある日、生徒が自分からこう声をかけてきました。「先生、追加でプリントやってきたよ！教えて！」とても嬉しそうな表情で、ノートを手に。私は思わず笑顔で答えました。「はい。全部みますとも。」「難...
「言っても動かない」その原因は、性格じゃない 「やる気がない」「言っても動かない」こうした悩みは、ほとんどのご家庭で一度は直面する壁です。でも実は――それ、“子どもの性格のせい”ではありません。...
夏休みを制する者は、受験を制す ── 専門家が語る、夏の勉強スケジュール設計術夏休みは、受験生にとって“最後のゴールデンタイム”です。「夏を制する者は受験を制す」という言葉は、決してただのスローガ...
正解を早く出せる子」ではなく、「問いを深く考えられる子」へ 従来の学力観は「知識の多さ」や「スピード」で測られがちでした。しかしAIが急速に進化する今の時代、必要とされるのは“新しい価値を創造でき...
葛西地域の子どもたちに合った「学び方」とは？ 東京都江戸川区・葛西エリアは、都心へのアクセスも良く、子育て世代が多く住む地域です。その一方で、学校の授業についていけなくなった、受験に向けて学...
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