【大学入試】【学習習慣】凡事徹底！
静岡県ではようやく休校が終わり、授業も部活も再開されましたね。
まだ油断は出来ませんが、このままコロナウイルスが収まり、
今後の学校生活が通常通り行われることを祈るばかりです。
3月の前半から5月までの約3ヶ月の休校期間を
生徒さんたちがどのように過ごしたか、
今回は自分が見させてもらっている生徒さんの
取り組みをご紹介したいと思います。
高3の生徒さんは、この期間に
大学受験レベルの英文法の学習を
重点的にやっていこうと決めて、
市販の問題集(400問掲載)を購入してもらい、
一冊やり終えることができました。
結果、文法の理解が深まり、
全体的な英語力も向上したと実感しています。
また、中3の生徒さんは、1・2年生の英語の復習と
不規則動詞の活用を覚えようと決めて、
毎日英語の書き取りをやってもらった結果、
ノートが90ページ近くに達し、
学年で一番英語の書き取りをしたと、先生にほめられたそうです。
もちろん活用も覚えられましたし、英語の苦手意識が大分解消されました。
この二人の生徒さんの取り組みを通して強調したいのは
使用した教材が教科書や学校のワーク、市販の問題集など
決して特別なものではないということです。
コロナウィルスの影響による休校中、
学校によって学習格差が広がることが
報道等で大々的に問題視されてきました。
確かに学校によって休校中の対応がかなり異なっていたので、
生徒さんの学習の進み具合に大きな差が出ていることは事実です。
しかし、この二人の生徒さんのように、特別な教材や環境がなくても
具体的な目標を定めて、日々コツコツ学習を進めることで
確かな成果や成長につなげることができます。
大切なのは、やはり「凡事徹底」この一言に尽きると思います。
