自ら気づき、考え、行動し、周りを巻き込んで成果を上げる自立型の「人間力教育」を提唱（2/3）

モチベーション、アクション、サポートの三位一体の「MASメソッド」で成果へと導く

　増谷さんは、新人、若手社員から中堅・リーダー、管理職向けの他、ビジネススキル・対人能力向上といったテーマ別にプログラムを用意。また、20年以上にわたって300社超の企業や自治体で講師を務める中で磨き上げた業種別も展開しています。

　バリエーション豊かなラインアップの根底に流れるのは、増谷さんが考案した「MASメソッド」。モチベーション、アクション、サポートの三位一体で組織への定着を促します。

　「事前課題に取り組んでいただくことでご本人の問題意識や意欲を高め、研修当日は課題解決に必要な知識やスキル、考え方を学んでいただきます。受講後は、ご本人がやるべきことを実践します」
　行動を習慣化するには最低でも3カ月はかかるとも言われ、ややもすれば三日坊主になってしまうことも。継続に向けて上司や周りの人たちがフォローしたり、励ましの声掛けをしたりする中で、本人のやる気や感謝の心を育み効果につなげます。

　また、新人・若手社員を対象としたトレーニングでは、ロールプレーイングを行い、実践の第一歩として上司へ研修報告をします。

　「多くの職場では、『報連相が大事』という掛け声だけで終わっていて、具体的にどうすればいいかまで教えられていないんですね。実務に反映できるよう、論理的ビジネス話法という技術を習得していただきます。ポイントさえつかめば、これこれの件でといった件名から結論、それに至った経緯や意見を簡潔に述べることができるようになります」

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【次ページ】令和の社員育成は「指導」ではなく「成長支援」。自分で自分を教育していくことが真の人間力教育

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