塾長の考え（防衛大学校受験）5

「小論文は『塾長に持って行って』と…」



Oくんが過去問（推薦入試）の小論文、

それを私のところに持ってきた。

担当講師に指示されたということで。



北斗塾総合本部においては、

小論文指導の基本の手順は、

各講師がある段階までわかっているが、

答案（小論文）作成などの、

最終チェックは私の担当となっている。



8月の後半からやりたかった小論文指導。



台風による休講やその振替など、

慌ただしく日々が過ぎていったことと、

Oくんの状態（体調）のこともあり、

先日からの本格的な添削指導となった。



が、ここで毎度おなじみの確認をする。



「小論文の対策なんだけどさ…」

「はい」

「学校でも当然してもらっているよね？」

「はい、もちろんしてもらっています」

「あ、そう。で、それはどこに？」

「はい、これです」



ここでOくんの手から私に、

小論文の書かれた原稿用紙が渡された。



「では、見させてもらおうかな…」

「はい、よろしくお願いします」



数分後。



「確認だけど、これで全部？」

「はい」

「學校の先生の指導はどんなふうに？」

「どんなふう…、はい、学校では…」



ここで一通りOくんの説明を聞いた。

どのように指導されているかということ。

それを手元の原稿用紙に記入された赤文字、

つまり学校の先生による赤ペン添削。



私はそれらを見ながら聞いた。



「OK．わかったわ」

「はい」

「今までに塾での小論文指導は？」

「これをやっています」

「OK、その中身を見せて」

「はい、これです」

「ふ～ん、よし、OK」

「はい」

「ここからはこちらの言う通りにしてね」

「はい、わかりました」



こういったやり取りをして、

本格的な小論文の指導をすることは、

ここ20年間くらいで30人以上になる。



そして、

この20年間でまともな指導をしているなと、

學校の先生に対して私が思ったことは、

実はただの1度もない。



そう、ただの1度もだ。



このこと自体は私は過去のブログで、

1～2回は書いてきたと思うが、

本当に学校の小論文の指導は適当である。



あくまでも「私見」だ。



しっかし、なぜなのだろうか？

毎回毎回いっつも思う。



理由は分からないが、

小論文の指導だけは本当にお粗末だと、

個人的には思っている。



それだけにうっすらと思うのが、

この傾向は宮崎市だけでなく、

全国的にもそうなのかどうなのか。



これが私にはわからない。



ただし、

この傾向が全国的に「そう」であれば、

考え方によってはチャンスである。



小論文で好結果を出せれば合格の可能性は、

大きく伸びるということになるからだ。



さて、Oくんだが…。



残りわずか一週間。



とにかくやるしかない。





（続く）