今週のJR（塾ジイreview）【保護者編】ー過去問の点数に一喜一憂せず、次の一歩を支えるー

過去問は、解く前から始まっている

保護者の皆さん、こんにちは。塾ジイじゃ。
受験生の皆さん、過去問に取り組んでおるかな？
過去問を解けば、点数が出る。思ったより点数が取れたと喜ぶ日もあれば、思うように得点できず、落ち込む日もあるじゃろう。
じゃがな、過去問は、点数を出すためだけのものではないんじゃよ。
わしの「塾ジイのボイスコラム」7「過去問は未来の自分への道しるべ」でも話したように、過去問は出題傾向を知り、知識を蓄え、自分の強みと弱みを知り、入試本番でどう得点するかを考えるための大切な教材なんじゃ。
↓塾ジイのボイスコラム7「過去問は未来の自分への道しるべ」
https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5239839/
何年分解いたか、何点取れたか。それだけで終わってしまっては、もったいないのう。

点数だけで判断しない

過去問の点数が低かったとき、保護者の皆さんは心配になるじゃろう。
「もっと勉強せんといかんね」
「この点数で大丈夫なんかいな」
そんな言葉が出そうになることもあるかもしれん。
じゃが、点数だけを見て一喜一憂する前に、間違えた問題をどう分析するかが大切なんじゃ。
「塾ジイのBAR」15でも話したが、失点の原因を考え、次の学習につなげることが大切なんじゃよ。
↓塾ジイのBAR15「過去問の点数に、一喜一憂する前に」
https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5239853/
知識が不足しておったのか。解き方を理解しておらんかったのか。時間が足りなかったのか。それとも、焦りや読み違いがあったのか。
原因によって、次に取り組むべきことは変わるんじゃ。

次の作戦は、受験生自身が立てる

過去問を解いた後は、受験生自身が答案を振り返り、次の作業を決めることが大切じゃ。
「塾ジイの部屋」22「過去問は、解く前から始まっている」では、過去問に取り組む受験生が、解いた結果をどう次の学習につなげるかを考えておる。
↓塾ジイの部屋22「過去問は、解く前から始まっている」
https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5239888/
保護者の皆さんが先回りして、次々に課題を与える必要はないんじゃよ。
学校や塾の先生方は、志望校や受験生一人ひとりの得意・不得意、学習状況を踏まえて、どの年度の過去問に取り組むか、どの問題を解き直すか、何を優先するかを指導しておられるはずじゃ。
家庭でも、その指導を支えてほしいんじゃ。

学校・塾・家庭は、受験生を支えるチームメイト

受験生を支えるうえで、学校や塾の先生を信頼することは大切じゃ。
先生方は、志望校の出題傾向だけでなく、受験生一人ひとりの得意・不得意や学習状況を踏まえて、必要な課題を考えておられる。
家庭で別の課題を次々に与えたり、先生の指示と異なる方法を勧めたりすると、受験生が何を優先すればよいのか迷ってしまうこともあるじゃろう。
もし先生の指導内容が分からなかったり、家庭での支え方に不安があったりする場合は、遠慮せず学校や塾に相談してほしいんじゃ。
学校・塾・家庭が同じ方向を向いて受験生を支える。それが、受験生にとって大きな安心につながるんじゃよ。

点数の向こうに、次の一歩がある

過去問の点数は、今の学習状況を知るための一つの材料じゃ。
点数が良かったからといって、すべてが身についておるとは限らん。点数が低かったからといって、合格への道が閉ざされたわけでもないんじゃ。
大切なのは、結果を振り返り、次の課題を見つけることじゃ。
保護者の皆さんには、点数だけで受験生を評価するのではなく、本人が次の一歩を踏み出せるよう、落ち着いて見守っていただきたいのう。
過去問は、解いて終わりではないぞ。
受験生が自分の課題を知り、先生方の指導を受けながら、入試本番に向けて一歩ずつ進んでいく。その歩みを、家庭からも支えてほしいんじゃ。
【関連コラム】塾ジイの部屋」22　－過去問は、解く前から始まっているー
「https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5239888/
「塾ジイのBAR」15　－過去問の点数に、一喜一憂する前に－
https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5239853/
「塾ジイのボイスコラム」7　－過去問は未来の自分への道しるべー
https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5239839/
今日のDJ（どないやねん？塾ジイ！）2　－メールによる学習相談ー
https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5239744/
ボイスコラム（バックナンバー）　ー過去問をやる目的ー
模擬テスト活用レシピ
https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5119681/
塾ジイの部屋6（バックナンバー）－素材のうま味を活かし切る成績データ活用法－
https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5237213/
塾ジイの部屋19 －模試を“自分専用の教材”に変える方法②－
https://mbp-japan.com/kyoto/kyoshin/column/5237541/