「君は君のままで素晴らしい」ピアノの先生だからできる、子どもの心のサポート
音楽教室の先生から
注意すると怒り出したり、泣いてしまうお子さんに
どう対応するべきなのか。
指導ができない。
このままで良いの?
というご質問をいただきました。
その怒りだす前後の流れをお聞きすると
ピン!とくることがありました。
貧乏ゆすりが始まったり
ソワソワと落ち着かなくなっているのです。
「ほら!集中して」
と言いたくなるところですが
実は、そのお子さんの中で
頑張れる力がもうない〜
疲れた!
そのサインは
このソワソワし出す
貧乏ゆすりが始まる
ということがよくみられます。
そこを見逃し
その先までやらせてしまうと
収集がつかなくなります。
これは、
お家で宿題やドリルをやっている時にも
みられます。
せっかくサインを出してくれているのです。
私たちは、キャッチして
そこでサッと内容をかえ
学ぶことは楽しいこと。
一生懸命するとできる!
こんな感覚を
インストールしてもらう関わりを
繰り返していきたいですね。
今日も最後までお読みいただき
ありがとうございました。
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