乳児の発達の症状の特徴3
小学生（6歳から12歳児編）における発達の症状の特徴を解説します。今回は23回目です。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているのは、1回目で解説しているとおり、子どもの外側からみた行動の観察です。子どもが内側でどういう「体験」の行動をしているのか理解が必要ですし、その理解を「学び」に活かしているのでしょうか。
これは、子どもの内側の「体験」という「その子らしさ」の基本的人権です。この基本的人権を保障し、尊重し、理解して学びに対処しなければなりません。
「学び」や「子育て」においても、「その子らしさ」を尊重し、理解していただきたいと思います。
また、これから述べる各症状の特徴を「発達障害」かどうかではなく、その似たような行動や振る舞いも「その子らしさ」であることを理解しましょう。
5 かんしゃくが強い。パニックになる。
（続き）
＜その原因は＞
かんしゃくとパニックが原因です。
かんしゃくは疲れや眠気、空腹での感情の起伏が激しく、自分で感情のコントロールができないのが原因です。
その子は、感情を抑え、行動することが苦手なのです。
パニックになるのは、些細なことに刺激されて、気持ちが激しく揺られて反応し、感情が抑えられなくなるのが原因です。
周囲の人には何も感じないことでも、不安を感じたり、イライラする傾向があります。
＜改善方法＞
○かんしゃく、パニックをなくすために家庭ですること
「かんしゃくは無視する」
かんしゃくは、自分の思い通りにならないときに、その子は起こします。
欲しい物を買ってもらえないときなどにかんしゃくを起こします。
強い不安から起こるパニックと違って、わがままから駄々をこねてかんしゃくになります。
わがままからかんしゃくになったら、無視をしましょう。
買い物途中でほしい物を買ってもらえず、かんしゃくになったときは、人の目を気にして買ってあげることはやめましょう。
かんしゃくで欲求が満たされるとまた次も同じ行動をとります。
かんしゃくを起こしても要求を無視しましょう。
買い物途中でかんしゃくになったら、何も買わずにスーパーから出て、落ち着くまで無視しましょう。
次回に続きます。
