幼児の発達の症状の特徴58

2024年5月5日

テーマ：子育てをめぐる問題

コラムカテゴリ：出産・子育て・教育

　3歳から6歳児の幼児における発達の症状の特徴の58回目を解説します。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているから即発達障害だということではありません。経過観察も必要ですし、年齢が上がるほどその特徴がなくなることが大半です。
　また、皆さんが誤解していることがありますので、再度申し上げます。
　発達障害は発達の異常ではありません。発達の定型（平均）からのずれ（order）が生じているだけなのです。

17　手をつながない。触れると感覚が過敏。抱きしめると嫌がる。
（続き）
＜触られる感覚が過敏＞
　触られる感覚が過敏で、身に着けること、触られること、いろんなことを嫌がります。
　歯ブラシで歯を磨くこと、こんな日常的なことが感覚過敏でできない子がいます。
　歯ブラシで歯を磨くだけで、本人にとっては強い刺激や強い痛みを感じていることもあります。他の人にとったら何でもないことなので、本人にしか痛みや刺激がわからず、周囲の人には理解してもらえません。
　触れる感覚が過敏だと歯磨きの他にも、日常的なことをいろいろ嫌がります。爪切りが苦手、耳かきが苦手、お風呂で身体をこするのが苦手です。ティッシュで鼻をかむのが苦手です。
　感覚過敏のその子には、強い刺激に感じるようです。
　帽子をかぶらない。靴を履かない。腕まくりが嫌い。首に巻くマフラーが嫌い。など、こんな服装の感覚が過敏な場合もあります。
　幼稚園や保育園で、みんなが被っている帽子を独りだけ被らない。独りだけ靴下を脱いでしまう。幼稚園や保育園の集団生活では、みんなと違う行動をするために困ってしまいます。

＜うちの子の場合は＞
　うちの子も触れる感覚の過敏がありました。
　歯磨きは大嫌い。お風呂で身体を擦るのは苦手。特に耳かきは大嫌いでした。

　次回に続きます。

スポーツ指導者を兼ねていたからこそ知見できた「運動と脳の相互関係」
自身の身体運動を促す「人間工学理論打法」が「運動」と「子どもの脳の発達」を促す
「楽しい、心地よい運動」が「脳を育てる」
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子どもの心身の発達を支援

一般社団法人JSTC 代表理事吉田洋一
連絡先（携帯電話番号）090-2790-5389
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この記事を書いたプロ

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吉田洋一（一般社団法人JSTC）

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