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高校生と企業が地域で協働する意義とは。中之条駅のイルミネーションと探究授業から考える

古川仁章

古川仁章

テーマ:ものづくりへの情熱

パイプが繋ぐご縁を大切に。新卒入社してから株式会社MATSUMURAの4代目社長を務めています古川です。

先日、上毛新聞に「太田女子高」の文字を見つけました。
私たちが探究授業でご一緒している学校です。
読み進めると、知り合いの経営者のお名前がありました。
今回は、高校生と企業が協働することの意義について、この記事をきっかけに考えたことをお話しします。

■ 中之条駅の冬を、高校生のARで彩る


記事によると、JR中之条駅の冬を彩るイルミネーションで、太田女子高の生徒さんたちがIT企業と連携し、AR(拡張現実)を使ったコンテンツづくりに取り組んでいます。
イルミネーションは11月から2カ月間の開催予定です。

生徒さんたちに技術を教えているのが、クレー株式会社の代表、塩田さんです。
塩田さんは8月の赤城山らんたん祭りで、私が開いたスラックライン体験に参加してくださった方でした。
その時に中之条のイルミネーションの話を伺っていたので、太田女子高との取り組みだったと知って驚きました。

■ 「作ったものを見てもらうことが第一歩」


記事の中で、塩田さんは生徒さんたちに次のように語りかけていました。

「作ったものを見てもらうことがクリエーターの第一歩。それを楽しんでほしい」

この言葉は、ものづくりの世界にもそのまま当てはまります。
私たちのようなパイプ加工の現場でも、図面から形にした製品が、誰かの手に届いて使われることで仕事が完成します。

また、参加した生徒さんは「学んだことが地域のために生かせる」と話していました。
学びが地域の役に立つという実感は、高校生にとって大きな経験になるはずです。

■ 分野は違っても、目指すものは同じ


私たちMATSUMURAも、太田女子高の生徒さんたちと探究授業に取り組んでいます。
テーマは「若い世代に製造業への興味を持ってもらうにはどうすればいいか」です。
生徒さんたちと数か月かけて、一緒に考えています。

ITと製造業で分野は違いますが、次の点は共通していると感じました。

・高校生に、本物の現場や技術に触れてもらうこと
・学んだことが、地域のために役立つと実感してもらうこと
・企業も、若い世代の視点から新しい気づきをもらうこと

高校生への教育の場であると同時に、企業にとっても学びの場だと、私は考えています。

■ ご縁は、思わぬところで繋がる


スラックライン体験でお会いした方と、別々の場所で同じ学校の生徒さんたちに関わっていた。
今回の出来事を通して、地域で誠実に活動を続けていると、ご縁は思わぬところで繋がるのだと実感しました。

これからも、地域の高校生や企業のみなさんとの出会いを大切にしていきます。
中之条駅のイルミネーションも、生徒さんたちのアイデアがどんな景色になるのか、今から楽しみです。



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古川仁章
専門家

古川仁章(パイプ加工業)

株式会社MATSUMURA

自動車や建設機械、農機等に欠かせない金属パイプの加工に特化。切断、面取り、パイプと金具の多点・大量ろう付け「炉中ろう付け」などに対応し、水素炉によるステンレスのろう付け生産も可能。

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