（最重要）「文法を当てはめて読むために」まずは「節の文法」の覚え直しを。

2022年9月30日

テーマ：●高3女子「1から始める共通テスト英語」マンツーマン特訓

コラムカテゴリ：出産・子育て・教育

（高3女子・2学期・第7回）マンツーマン・共通テスト対策英語

2022年9月28日（水曜日）：
（正規の授業時間）18時05分～21時05分。

（無料・授業延長）22時過ぎまで。

（本日も）生徒のペースで、生徒のやりたい項目を、徹底演習。

★コンスタントで、着実な、積み重ね。

★「受験英語の上達法」は、他に方法はないし、それが、「ベストな近道」である。

7月の授業の「節」を生徒が覚えていないので、読みがストップ！

・・・・・・今日の授業の終わり頃から、
◆「共通テスト・大問4」
を、
◆生徒と一緒に、読み始めた
のだが、
▲生徒が「7月にやった、節の授業」を、覚えていない（▲暗記していない）ため、

★次回に、「節の覚え直し」をしてから、「ちゃんと読む」ことにした。

「節」を暗記していないと、「あてずっぽう」で読み、間違える。

▲「節の文法」を、暗記していないと、
▲「あてずっぽう」で、読むしかない
ので、
▲「失点する」可能性が、大きくなります。

共通テストの英文に「節などの英文法」を「当てはめて読む」のだ

・・・・・・今さらですが、
・・・・・・もう一度、
・・・・・・再確認をすると、
★★★「覚えた英文法（節、句、品詞、文型など）」と「覚えた英単語・英熟語」の意味を、「共通テストの英文に、当てはめて、読む」と、正確に読める！

ということです。
◆そのために、入塾後から、「英文法」を「積み重ねてきた」のです。
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【最重要】：
【英文を読む方法】：

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（もう一度）「品詞、文型、句、節」の覚え直しを！

★6月に入塾して8月末までに「演習した、品詞、文型の公式、句、節の文法」を、

★順次、暗記し直していくことです。

★他に、「ちゃんと読める方法」は、ありません。

（本日の復習の手順）「復習・小テスト」以下：

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【本日の・復習】

（1）◆「 when ・where・ why ・ how」の「覚え直し」：

●2022年7月17日「井川塾長のコラム」：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5115534/
●2022年7月17日「井川治久塾長のライブドアブログ」：
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/15704789.html

▲このブログも「プリントアウト」して、次回に教室に持参すると、次回の授業がスムーズに進むでしょう。。。。

▲「生徒のノート」にも、同じことが書いてあるハズです！！！
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（2）◆「不定詞の冊子」▲6ページ目。

▲「声に出して暗記」を徹底しましょう。
＊「読解ノート」にも、貼りました。

●上巻82/164/165/209/210/：完了。
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（3）◆「譲歩の構文」▲下巻278。

＊「読解ノート」に。
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（4）◆「接続語」「青丸をつける語句」：

▲これを覚えずには、「読み解けません。」
＊「読解ノート」に。

● nonetheless
● and yet
●「手短に言えば」
●「さらに重要なことは」
● 「サマリー」
● summarize ～

＊その他・・・・・プリント、読解ノート。
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（5）◆「否定の冊子」▲7枚目。

●下巻322～325：復習で埋めてください。
●サマー英熟語テスト（08）：今日やった所も。
●上巻63。
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（6）◆「第5文型の公式」▲暗記不足。

・・・・・・今日忘れていた所：
◆文型のプリント「使役動詞」。
◆下巻1。
◆ルール5。

●「～を盗まれる」
●「～を待たせておく」
●「～を修理してもらう」＊3通り。
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（7）◆「比較の冊子」▲8ページ目。

● worse の活用。
● to ( 　　 ) the least
＊じp。233。
＊突破口（60）。
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（8）◆重要な「前置詞」など：

● ( 　　 ) description
● She changed ( 　　 ) recognition.

●「分不相応な生活をする」
＊ノート。
●「分相応な生活をする」
＊単757。
● ( 　　 ) means of ～
＊じ620。
● by no means
＊サマー熟語テスト（08）。

● Health is ( 　　 ) wealth.
＊上巻82。
＊中単1599。1037。

▲ including ～
＝「～を含めて」
＊中単1750。
▲ excluding ～
＝「～を除いて」
▲ including tax
＝「税込みで」

● He began ( 　　 ) his opening address.
＊ノート。
▲ He ended by making his closing address.
＊ノート。

● My parents are strict (　　　 ) me.
＊ノート。
● My cousin is severe ( 　　 ) me.
＊中単1399。

● get ready ( 　　　 ) ～
● be ready ( 　　) ～
＊ノート。
＊中単771。
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（9）◆重要な「名詞」など：

● postage
＊ノート。
▲ postage and handling
＝「送料手数料」
● Admission free.
＊ノート。

▲ No entrance.
＝「入場お断り。」
＊中単1281。

● 「コンサルタント」
＊ノート。
▲ after consultation with our lawyer
＝「私たちの（　　　　　）との（　　　　　）のあとで」

● a mechanic
●「メカニズム」
● 「機械の、機械的な」
●「シャーペン」
＊単890。

●「正義」「公正、正当」「裁判、裁判官」
●「不正」
＊ノート。
▲「正直は最善の策である。」
＝ (H 　　 ) is the best (p 　　 ).
＊単146。

●「記録日誌」「丸太」
＝ a (l 　　 )
＊単1027。

●「最上級生」
●「3年生」
●「新入生」
＊● a sophomore
▲ a second-year student
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（10）重要な「熟語」など：

●「時代遅れで」＊反意の熟語は？
＊答え：じ13。＊じ657。

●「～に言及する」＊2通り。
＊じ33。
●「世界地図を参照する」＊2通り。
＊ノート。

●「故障する」「健康を崩す」
＝ (b 　　 )( 　　 )
＊じ462。＊ノート。
●「故障する」
＝ get ( 　　 )( 　　 )( 　　 )
＊じ366。＊ノート。
●「整頓されて」「順序正しく」「（機械など）調子よく」
＊じ365。＊ノート。
▲ This clock doesn't work.

● find out ～　＊同意語は？
＊ノート。＊じ69。
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（11）◆重要な「動詞」など：

●「～を認識する」
◇ I (r 　　 ) my classmate.
＊ノート。

●「～を固定する」「～を修理する」「～を決める」「～を調理する」
＊中単1355。
●「朝食を用意する」＊2通り。
＊中単736。＊ノート。
● fix the date (f 　　 ) their wedding
＊中単1027。1211。＊ノート。

●「～を正当化する」
＊単924。
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（12）重要な「形容詞」など：

● 「こわれた、割れた、折れた」「ブロークンな」
＝ broken

● a spare key to our house
● in my spare time
＝「私の余暇に」
＊ノート。＊タ892。
▲ a popular leisure activity
＝「（　　　　　のある）余暇（　　　　）」
＊中単386。

●「正当な」
●「不当な」
＊ノート。

● a walking dictionary
＊ルール6。
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（13）◆中学単語など：

▲「日記をつける」
＝ (k 　　 ) a ( 　　 )
答え：中単1564。
● grown-up
＝（名）●adult
＝（形）「大人になった」「成熟した」
● 「郵便切手」
＝ a postage ( 　　 )
●「黒板消し」「消しゴム」

▲ by fax
＝「ファックスで」
＊じ136。
● a fox
＝「キツネ」「ずる賢い人」
・・・・・・生徒が、▲ fix と、混同していた。

その他・・・・・・ノート参照。
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