（早稲田・スポーツ科学）入試英語の質問に、答えています！

2015年12月19日公開 / 2021年3月3日更新

テーマ：【偏差値７０へ】早稲田英語、高２、勉強法

コラムカテゴリ：スクール・習い事

2020年4月3日・更新号：

一人ひとり、ていねいに、質問に答え、面倒を見ています！

◆井川塾・受験英語学院ホームページ：
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
◆大ベテラン：井川塾長：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/service1/

今回は、早稲田大学の長文に関する生徒からの質問です！

●質問ボックス●
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生徒からの質問箇所： (早稲田大学・スポーツ科学部2015年[1]）

・・・・・・　「SとV・・・の構文　（文構造）」が、つかめないという質問。

◆　He first worked for a newspaper , then , in 2001, an opportunity arose

for him to move to the United States and work for NHK , Japan's public

media network .
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★work for ～：「～に勤める」
★newspaper ：「新聞社」
★an opportunity for ～ to(do)：「～が…する機会」
★arose ：「生じた」
★move to ～：「～へ移動する（引っ越す・異動する）」
★media　network ：「マスメディア網」
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【意味】：「彼は最初ある新聞社に勤めていて、それから、2001年に、彼が合衆国へ移動し日本の公共マスメディア網であるNHKに勤める機会が生じた。」

◆first　→　then　　の「流れ」に着目する。
◆He が、S。worked が、V。
◆an　　opportunity が、S。aroseが、V。
◆for・・・network の部分は、an　opportunity を修飾する「不定詞の形容詞的用法」。

英語長文が読めるためには、まず文法、そして単熟語・構文！

井川クラスで、とことん面倒を見ます！

★受験が近づいて来た皆さん！息抜きに、お部屋を掃除して、ストレスを発散しましょう！ただし、掃除は、10分ぐらいにしてください。部屋の掃除をチョットすることで、「頭のカビ」「もやもや」が取れることでしょう！

2015年7月27日：都内にて、執筆。
2015年12月19日：コラム公開。
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