(通塾32か月・高3男子)飽きたなら、来ても仕方ない。自由がベスト。
入試までに、「ノート」を見直さなければ、「月謝のムダ」
入試までに、
●今までの「ノート」は、
●全部、読み直して、
▲覚えていない箇所に「濃いマーカー」を塗り直して、
●できる限り、覚えて行かないと。
何のために、授業延長までして「ノート」に演習したのか(?)
▲何のために、今まで「月謝」を払ってもらってきたのか。
▲「覚えないノート」は、「ゴミ同然」なのでね。
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・・・・・・たとえば、
・・・・・・以下の「コラム」に書かれている「語彙」も、「ノート」に、演習したでしょう。。。。
(井川塾長コラム・その1)
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/1347593/
(井川塾長コラム・その2)
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/1347562/
(他にも、生徒自身の「復習小テストのコラム」も、高1・高2・高3と、あるでしょう。)
「復習 小テスト」の一例:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5119191/
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