(3者面談で伝えたい事)子供の現状、子供のペースを理解して頂きたいです。
(高3マンツーマン早慶大志望クラス)2022年9月8日
・・・・・・2022年9月8日のマンツーマン授業で、
◆「夏期テキスト・英語長文(11)」
を読み始めたのですが。。。。
(生徒が)だいぶ単語・熟語を、忘れてきてしまっているので。
◆「以前にやった単語・熟語」
を、
▲生徒が「忘れてきてしまって」いる
ので、
・・・・・・・以下に、「メモ」しておきますね。
(生徒が忘れてしまった単語・熟語):メモしておきますね!
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・・・・・・重要な単熟語ばかりです。
・・・・・・入試までに、覚え直しましょう。以下:
●「文学」
●「文学の」
●「文語の」
●「口語の」
●「文字通りの」
●「文字通りに」
●「読み書きができる」
●「文盲の」
●「読み書きの能力」
●「コンピュータ活用能力」
●「メディアリテラシー」
●「発音する」
●「発音」
● the bottom line is that+文
● attend to ~ *4つの意味は?
● tend sheep
● acknowledgement
● acknowledge her compliment
● acknowledge receipt of your letter
【作文を書き間違えた原因】
● the number of ~ の使い方・・・・・・今日の「英語長文中の英作文」で生徒が使い方を間違っていました。それは、「下巻テキスト▲168と▲126」をマスターしていなかったためです。▲上巻と下巻をマスターしておかないと「作文が正確に書けない」のです。
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(その他・教室のカレンダーに書いてあった単熟語):
・・・・・・生徒が答えなかったもの:
● tread *活用は?
● beware of ~
● submerge ~
● abduct ~ *同意語は?
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(生徒が)単熟語を忘れてくる!と言うが、覚え直すことです!
・・・・・・生徒が、
▲最近、英単語・英熟語が、記憶から、消える
と言うが、
・・・・・・それは、
▲世界史、古文、漢文の暗記などの「せい」もある。
★何度も、何度も、覚え直すしかないのね!
・・・・・・井川塾長も、そうしたのよ。受験生時代に。。。。
落ち着いて、行こう!
▲あせって覚えても、忘れてしまう!
ので、
★★★落ち着いて、行こうね!
(本日の)2学期の個人カウンセリング、オリエンテーション:
(2022年9月8日)
★2学期のオリエンテーション:
★生徒の悩み・個人カウンセリング:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5118867/
(生徒と話した記録):
(中3の2月に入塾後、いちばん長い時間、生徒とホンネで話しました):
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/16619209.html
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