コラム

【夏5時間特訓】復習は面倒でも繰り返す「塾長の使命」

2020年7月23日公開 / 2021年3月3日更新

（夏休み★5時間特訓）今日は、時間がアッという間に、経った！

2020年7月22日（水曜日）：
◆2浪生「英文法・英作文」マンツーマン1対1授業：
（17時～22時半）

★★★「夏休み・5時間・特訓ゼミ」
＊途中、休み時間、数回あり。
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授業担当・・・・・・大ベテラン：井川塾長：
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
コロナ対策・・・・・・継続中。
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★「生徒の知らない事項」や「忘れてしまった箇所」を、徹底演習

・・・・・・今日は、
▲生徒の覚えていない「基礎事項」
▲生徒の知らない「基礎事項」
▲生徒の「記憶から抜けてしまった事項」
が、
・・・・・次々と、沢山出てきて、
あっと言う間に、前半の2～3時間が過ぎ、
後半も、同様にして、5時間が経ってしまった。
・・・・・・続きの授業は、次回に！

（演習1）生徒が「同格の接続詞」を、忘れたと！

・・・・・・今日は、
◆「分詞のプリント no.1」の残り3問
の演習をやるのに、
▲膨大な時間が、かかってしまった！

・・・・・・生徒が、
▲▲▲ that が、「何詞」かを、考えていなかった！
・・・・・・問題文中の
▲「関係代名詞の that 」を、「～という」と訳した（▲マチガイ！）
のだ。
●●●「～という」と訳すのは、「同格の接続詞の that 」
なのである。

・・・・・・1学期に、教えたでしょう！
と、生徒に聞くと、
▲生徒が、覚えていない！

▲覚えていないのでは、「英文」は、読めないよ！
というわけで、
・・・・・・もう一度、詳しく、やり直した。（以下）
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◆◆◆◆◆【宿題】：
プリントの3つの文：（A)(B)(C）を、音読暗記しなさい！

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（演習2）「名詞節を作る that 」を、やり直し！

・・・・・・では、
◆「名詞節を作る接続詞 that 」は、覚えた？
答えてごらん！
と、生徒に質問していくと、
▲まだ、ちゃんと、覚えられていない！

▲覚えていないのでは、「英文」は、読めないよ！
というわけで、
・・・・・・これも、やり直した。（以下）
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◆◆◆◆◆【宿題】：
プリントの3つの文：（A)(B)(C)と、右のページの「解説」の言い換えを、音読暗記しなさい！

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（演習3）「分詞構文の公式」も、口で言えない段階！

・・・・・・生徒が、
◆「分詞構文」の公式
を、先週には、覚えていたようだったが、
・・・・・・今日は、
▲記憶が混乱して、口で言えなかった！

▲これも、頑張って、覚えてしまわないと、「英語長文」が、いつまでも、読めないし、進まない！
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◆◆◆◆◆【宿題】：
以下の「公式ノート」を、口で、言えるように！

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次回の予習：「赤本」より、「問題集」を優先して、しぼって！

・・・・・・今日の「生徒の出来」が、こんな具合なので、
◆次回の予習は、
▲「計画表」では、「問題集」と「赤本」の両方
になっているけれど、
▲両方を、ざっとやっても、身に付かない
のならば、
★★★「問題集」だけでも、「品詞」をちゃんと考えて、予習してきて！

★★★まずは、「問題集」を仕上げることに、しぼった方が、よさそうかな。

・・・・・・とりあえずは、「夏の計画表」に従って、できるだけでイイから、身になるようにやって来てみてください。

（演習4）：上記以外にも、単熟語を、演習。復習を、頼むよ！

・・・・・・上記以外の演習事項（メモ）：
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◆◆◆◆◆【宿題】要・音読復習暗記：

（1）
● be bored ( 　　 ) ～
● be (f 　　 )( 　　 )( 　　 ) ～
● be tired ( 　　 ) ～
● be (s 　　 )( 　　 ) ～
● be (s 　　 )( 　　 )( 　　 )( 　　 ) ～
● be (w 　　 )( 　　 ) ～

● ( 　　 ) the end, I got (f 　　 )( 　　 )( 　　 )
Mary's constant complaining.
● be bored ( 　　 ) death

（2）
●「～を疲れ切らせる」
＝ ( 　　 )( 　　 ) ～
＝ ( 　　 )( 　　 ) ～
＝ ( 　　 ) ～
● We were feeling really worn ( 　　 ),
but somehow ( 　　 )( 　　 ) we kept
( 　　 ) the mountain climb.

（3）
●「～を使い切る」
＝ ( 　　 )( 　　 )( 　　 ) ～
＝ ( 　　 )( 　　 ) ～
＝ ( 　　 ) ～

（4）
●「Aに・・・ことを約束する」
●「Aに・・・ことを思い出させる」
●「あなたの母親は、毎日、あなたに勉強しなくていいのと言っている。」
● The truth is （　　　）・・・。

（5）
● excite ～
● exciting
● excited

（6）
● please ～
● pleasing
● pleased
●「彼女はこの熊の縫いぐるみを気に入っている。」

（7）
●「～について不平を言う」・・・・・・生徒が熟語集（no.53）を忘れていた！
●「亡くなる」・・・・・・生徒が熟語集（no.174）を忘れていた！
●「頭痛を訴える」
● ( 　　 ) a way

（8）
●「～してはいけない」

（9）
● advice の注意点は？
● alive の注意点は？
● highly の注意点は？

（10）
● constant の意味は？
●「昇給」
●「賃上げ」
＝ a (w 　　 )(i 　　 )
● 「地球上で」
＝ on (t 　　 )(g 　　 )
● the planet

・・・・・・その他は、本日の「授業ノート」を。
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【塾長の使命】生徒が覚えるまで、飽きずに、繰り返す！

★★★生徒が、なかなか覚えない事でも、生徒が「覚え切る」まで、飽きずに繰り返す！！！
・・・・・・これが、「井川塾長の使命」
です。

◆体験授業・・・・・・あと1～2名、「空き」あり。チャンス！
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/
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【ポイント】・・・・・・「大きな声で、復習するのを、面倒がる」ようでは、何年たっても、「受験英語」は、デキルように、なりません。「飽きずに、繰り返すコツ」を、井川塾長が、1対1で、教え込みます。

乞うご期待！

TOKYO,JAPAN

この記事を書いたプロ

受験を制する英語で難関大学合格へ導く英語講師

井川治久（井川塾・受験英語学院）

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