（高3・三者面談）課題：「もっと声に出す時間、もっと考える予習」

井川治久

2019年10月1日

2019年12月9日

2学期： 9月末となり、残り4か月： 3者面談の「課題」：

・・・・・・9月末を迎え、いよいよ、10月。
・・・・・・大学入試まで、残り、4か月となりました。
◆10月
◆11月
◆12月
◆1月
◆2月・・・・・・大学入試の本番。

【生徒の現状】入塾後11か月で、達成できた範囲：

◆「1学期の英文法・作文テキスト（＆プリント）」：
・・・・・・入塾したのが、高2の11月で、
・・・・・・11か月が経ちました。
・・・・・・当初の計画では、GMARCH合格に向けて「1学期のテキストの暗記」は、夏休みの終わり（8月末）までに終わらせる「★約束」でしたが、夏休みは英熟語の暗記に忙しいという理由で、
・・・・・・もう1か月だけ、先延ばしにして、9月末まで、お母様も塾長も、★黙って見守っていましたが、

▲残念ながら、生徒から、「暗記が、仕上がりました！」という報告は、9月30日になっても、ありませんでした。
****************************************************************************
****************************************************************************
生徒の現状：　（英文法・作文）：

1学期のテキスト（上巻）で、「暗記テスト」を1度はクリアした章：
●分詞
●不定詞
●動名詞
●時制
●仮定法

1学期のテキスト（上巻）で、「復習テスト」を終えていない章：
▲関係詞
▲比較
▲助動詞
▲5文型の公式

2学期のテキスト（下巻）で、「復習テスト」を1度はクリアした章：
●受動態
●接続詞・・・・・・これは「学校の問題集のテスト」を高2で。

▲毎回の「3者面談」の「表」を、ご覧ください。「残りの章の項目」が、その表に、書かれています。
***************************************************************************
***************************************************************************

★「1学期の文法テキストの暗記」完成を、もう1か月、待とう！

・・・・・・8月末までの約束で、
・・・・・・9月末まで、様子見だったが、終わらせない！

・・・・・・仕方ない。
・・・・・・★10月末まで、待とう！！！！

【合格したいのなら】必死に声に出す自分に変われるかが、勝負！

塾長は、1984年から2019年までの35年間にわたって、
◆早慶、国公立、GMARCHや東京理科大、医学部・薬学部などを受験したいと言う生徒たちを、無数に、見てきましたが、
◆9月30日になっても、「1学期のテキストの暗記、完成」がなされない生徒が、GMARCHに合格する例は、ほとんど見たことが、ありません。

・・・・・・そう言われて、
★★★10月1日から、「自覚し、猛烈に声に出して、今までに人生で出したことのない秘めた力」
を出した生徒が、法政大学に合格した例は、数回だけ見たたことが、あります。

◆近年においても「河合塾の模試」で「A判定」が出ていれば、合格の可能性がありますが、一度も「A判定」が出ていない大学に合格することは、多くはありません。・・・・・・模試の判定は、この数年、よく当たっています。それが、現実です。この点をよく考えて、「すべり止め校」を考えておかないと、すべて落ちた時に「行く大学」が、なくなります。（その場合は、2次募集の大学か、浪人となります。）

・・・・・・以上のような御話をすると、
◆絶対にGMARCHに合格したいという生徒なら、
★「井川先生、あと、2週間ください。そうしたら、暗記を仕上げてきますから！」というふうに、
★プライドが刺激されて、
★「必死」に声に出す
ように「自分を変えて行こうとする」のです。
・・・・・・今までの「教え子たち」で、合格していく生徒たちは、みな、全員が、こうでした。

・・・・・・さて、「3者面談」で、お母様も交えて、以上の「重要テーマ」について、残り4か月で、どうするのか、話し合いましょう！

【生徒の現状】：予習で、考える力が、なかなか伸びない。

**************************************************************************
生徒の現状：（英語長文）：

・・・・・・長文については、
★生徒の希望通りにやっていますが、
（1）▲「1学期の文法」で、つまずいている点
（2）▲「予習で（自力で）品詞と語順」を考える点で、今のところ「大きな進歩」は見られません。
・・・・・・いまだに、「塾長に答えと解説を聞こうとする」ことが中心となっています。
（3）▲以上の状態ですから、「問題数」も、なかなか進みません。
***************************************************************************

【どういう生徒が伸びるか】朝から、一気に、大きな声で、音読してしまえ！

・・・・・・毎年、進まない生徒には、
★★★「情熱」と「勢い」が、足りません。

★★★「大きな声を、朝から出して、一気に、今までやった10題の長文を、通読してしまえ！！！！」
と、男女問わず、自分に「拍車」を掛けて、「実行する」ように、変わっていくこと

をしなければ、今から「合格に必要な長文数」を、仕上げることはできないでしょう。

【入塾時の決意】を、忘れたのか？？？

**************************************************************************
***************************************************************************
【11か月前、入塾のときに約束したこと】：

●長文問題集（ピンク）・・・・・・10題（*4題は、高2でやった。）
●長文問題集（イエロー）・・・・・・12題
●長文問題集（オレンジ）・・・・・・12題
●長文問題集（グリーン）・・・・・・10題
●長文問題集（ブルー）・・・・・・10題
◆ビジュアル英文精読教室・・・・・・7題
●明治の赤本の長文・・・・・・6ページ分（*授業で、やった。）
●立教の赤本の長文・・・・・・5ページ分（*授業で、演習中。）
◆高校の授業でやった長文
*****************************************************************************
******************************************************************************

◆英語長文の演習は、予備校では、一番下のクラスでも、年間に60題は最低やるでしょう。

以上の点についても、「3者面談」で、話し合いましょう。