塾長の考え（国語の指導）
最後に3つ目の予備校。
3つ目の予備校は、
学力別編成のクラスに対して「集団授業」。
もう一つの個別指導のコースは、
ものすごい数のレベルに分けてあり、
それを1段ずつ上がっていけば、
学力が向上していき、
気がつけば難関大学にでも合格している、
そんな未来のイメージを、
生徒や保護者に連想させる予備校である。
（前回より引用）
このときのHKちゃんの動きは？
【今回は3浪目である】
①毎回の予備校の授業の予習をする。
（1浪目、2浪目と同じ！）
②自習室にはとにかく毎日通って勉強する。
（1浪目、2浪目と同じ！）
③必ず授業の復習をする。
（今回は過去2年と比べても絶対にやる！）
【入学して1年後にわかったこと】
●授業の問題は入試レベル（どの予備校も同じ）
●わからない問題は個別指導の時間に解決！
（ついに念願だった質問ができる状況！）
★（だが…）合格できていない
【反省点】
●「集団授業」と「個別指導」だったが…
1．理解できる問題は増えても成績が上がらない
2．質問ができる環境だったが成績が上がらない
3．自習室に通い詰めても成績が上がらない
4．予習も復習もできたが成績が上がらない
「え、何でこうなるの！」
（続く）
