塾長の考え（国公立医学部医学科受験）5

大学入学共通テスト模試が実施された。



Hちゃん。（1浪：医学部医学科志望）

【現代文の場合（100点満点）】

共通テスト（58点）

→今回の模試（95点）

プラス37点。

現在学習している教材は、

①小学6年生の国語

②高校現代文（レベル3）

★レベル3は推定得点予想は65点。

（ちなみにレベル4ならば75点）



「点数が取れていて驚いています…」

「簡単だった？」

「いえ、十分難しかったはずですけど…」

「ふふふ、まだ5月だから結果は…ね」

「はい、気にしません、でも…」

「それにしても『95点』ってすごいね」

「はい、ほんと驚いています！（笑）」

「大切なことは何かわかるねよ？」

「はい、小6の国語です…」

「そういうことだよ」

「はい」

「ナメたらだめだよ、小学国語を」

「よくわかりました…」

「このまま丁寧に学習することだよ」

「はい」

「本番では満点目指そうね！」

「はい！」



ちなみに本番の国語（現代文＋古典）は、

200点満点であり、

医学部医学科志望の生徒が目指す点数は、

8割の160点が最低ラインである。

Hちゃんは本番での国語は、

132点だった。

今回の模試での国語は、

173点である。

プラス41点。

現代文だけでプラス37点なので、

古典の方の点数の伸びは4点。



なぜこうなったのか？

それは基礎から丁寧に、

しっかりと磨き直しているからである。

それ以外に理由はない。

ただしこの時期の模試の点数は、

まだまだ参考程度であり、

あまり来年実施される本番に向けて、

決定打となるわけではない。

それでも、

点数が取れたことでやる気がさらに出る、

そういったメンタル面でのプラス効果は、

あるわけだからいいことだ。



国語（現代文）が基礎のキソから、

しっかりとできるようになると、

その効果は他教科すべてに波及する。

数パーセントずつ好影響が出る。

この話は前回した。

顕著に影響が出るのは同じ語学である、

英語！



共通テスト【英語R】（74点）

→今回の模試（88点）

プラス14点。

共通テスト【英語L】（76点）

→今回の模試（84点）

プラス8点。



トータル英語200点と考えると、

22点（11％）の上昇だ。

これが現実。



ちなみに物理と化学も見てみると、

共通テスト【物理】（77点）

→今回の模試（88点）

プラス11点。

共通テスト【化学】（66点）

→今回の模試（77点）

プラス11点。



それぞれ100点満点であり、

両方とも11点（11％）の上昇だ。

これが国語力アップの波及効果だ。



国語の一流講師の授業を聴く。

あるいは個別指導してもらう。

そんなことしても同じ結果は出てこない。



なぜ同じ結果を出せないか？



一流講師は必ずと言っていいほど、

入試レベルの国語を題材として使う。

プライドがあるから！

だが本当に国語の実力を伸ばすカギは、

そこではない。

一流講師と言えども、

ほとんどそこに気づかない。



（続く）