『持続的成長への道筋』 …財務戦略の構築が不可欠です。
「人は簡単には成長しません、変われません。人事は教育では
なく採用が重要です。」残念ながらこれは事実です。
社会全体でどうするかの議論は別にして、一定以上の報酬を提
示しながら、足切りのルールを設定することで、業務を普通に
遂行できる従業員を確保することをお勧めします。
■滞りなく業務を遂行できる人材採用のための2問・5分の入
社試験！
たった2問、試験時間5分、大変すばらしい入社試験候補があ
ります。社員採用試験、アルバイト採用試験にも、参考にして
いただければ幸いです。
※平成23年度入学の大学新入生が主な対象で、入試形式、文系
・理系などの区別をせず、なるべく広い範囲の学生を対象に実
施された試験です。実際に調査を行った機関は48大学、調査を
受けた学生総数は5946名です。合計5問ありますが、そのうち
の1問目と2問目、回答時間は合計5分、1問目の正解率は76.0
％、2問目の正解率は64.5％です。
詳細は、以下の【第一回大学生数学基本調査報告書】を確認し
てください。
https://mathsoc.jp/publication/tushin/1801/chousa-houkoku.pdf
以下、引用して解説させていただきます。
事務職には一定の知力が必要です。高望みせず、適正なスキル、
アルバイトであれば最低賃金の2倍程度の報酬に値する人材を
採用する時の判断材料にこの問題は最適です。
（性格などの他の要素は別にして。）
■問題1と問題2を合わせて回答時間は5分です。各問題は、
（1）(2)（3）にすべて正解することが必要です。
●問題1：（平均値の理解度）
ある中学校の三年生の生徒100人の身長を測り、その平均を計
算すると163.5 cm になりました。この結果から確実に正しい
と言えることには○を、そうでないものには×を、左側の空欄
に記入してください。
［ ］(1)身長が163.5 cm よりも高い生徒と低い生徒は、それ
ぞれ50人ずついる。
［ ］(2) 100人の生徒全員の身長をたすと、163.5 cm×100
= 16350 cm になる。
［ ］(3) 身長を10 cm ごとに「130 cm 以上で140 cm 未満
の生徒」「140 cm 以上で150 cm 未満の生徒」と
いうように区分けすると、「160 cm 以上で170 cm
未満の生徒」が最も多い。
正解…（1）× （2）〇 （3）×
◎この問題の出題意図は、平均値の意味を理解しているかどう
かの確認です。平均値、中央値、最頻値、この差が分からなけ
れば売上の分析等もできません。世の中の歪んだ情報に惑わさ
れることも多くなります。大学生全体の正解率は76.0％です。
4人に一人は間違えています。
●問題2：（日本語の読解力）
次の報告から確実に正しいと言えることには○を、そうでない
ものには×を、左側の空欄に記入してください。公園に子供た
ちが集まっています。男の子も女の子もいます。よく観察する
と、帽子をかぶっていない子供は、みんな女の子です。そして、
スニーカーを履いている男の子は一人もいません。
［ ］(1) 男の子はみんな帽子をかぶっている。
［ ］(2) 帽子をかぶっている女の子はいない。
［ ］(3) 帽子をかぶっていて、しかもスニーカーを履いてい
る子供は、一人もいない。
正解…（1）〇 （2）× （3）×
◎この問題の出題意図は、基本的な読解力の確認です。多発す
るミスコミュニケーションの原因は、読解力の低さです。読解
力の欠落は、自力学習の妨げにもなります。勉強しないではな
く、勉強できないのです。大学生全体の正解率は64.5 ％です。
3人に一人は間違えています。
■滞りなく業務を遂行できる人材を採用してください。
●従業員に求めるべき大半の業務は、決められた業務を正確に
遂行することです。ミスは何倍ものコストと信頼の失墜を招き
ます。
●また、普通の従業員に創造を求めることも間違えです。ない
ものねだりです。創造する仕事は、中小企業では社長、ほんの
一部の幹部の仕事です。
◎一定以上の報酬を提示しながら、足切りのルールを設定する
ことで、業務を普通に遂行できる従業員を確保することをお勧
めします。
「人は簡単には成長しません、変われません。人事は教育では
なく採用が重要です。」残念ながらこれは事実です。
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