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加藤雅子

幼児・小学生の「使える」英語の教育者

加藤雅子(かとうまさこ) / 英会話講師

ECCジュニア犬山上坂教室

コラム

小学生と英語の発音:フォニックスと単語

2015年7月6日

テーマ:英語学習のこと

コラムカテゴリ:スクール・習い事

こんにちは。
ECCジュニア犬山上坂教室 加藤雅子です。
お待ちくださっていた方に、お詫び申し上げます。
遅くなってしまい、ごめんなさい。

a,b,c 各文字の名前読みと音読み(おとよみ)

ECCジュニアでは小文字学習を終えた小学生の皆さんに、フォニックスソングを使って
文字それぞれの音に注目していきます。
犬山上坂教室ではフォニックスソングの前にアルファベットそれぞれの文字に名前読みと
音読みの2つがあるところから始めます。

・a には 名前読みの 「 A 〔ei〕 」 と 音読みの 〔ae〕
             (cake、take)      (apple、ant)

・e には 「 E 〔iː〕 」 と 〔e〕 
     (tea、tree)  (egg、elephant)

・i には 「 I 〔ai〕 」 と 〔i〕
     (ice、pie)  (in、pig)

・o には 「 O 〔ou〕 」 と 〔 ɑ 〕
     (snow、coat) (hot、octopus)

・u には 「 U〔 juː 〕 」 と 〔 ʌ 〕
     (juice、use)   (sun、up)

各文字が読めたら、単語、そして文へ

こうしてアルファベットの音を覚えたら、例文の音読にチャレンジです!
知っている言葉を文字で書いた単語に結び付けることができるかな?

・dustpan
・gumdrop
・a mop under the table
・The pin is in the hat.
・I hum in the tub.
・We play with pill bugs.
・Come to the club!
(出典:ECCジュニア Jelly Beans(小学1~3・4年生対象クラス)ワークブックより)

クラスのこどもたちは単語や文に添えられた挿絵の助けを借りながら、
一語一語音読したり、文を読んで正しい絵を選ぶ問題を楽しんで
取り組んでいます。

発音から会話になるまで

単語が発音できると、文が読める。
文が読めると、話が解る。
話が解ると、発話の芽ができる。

こどもたちの成長は練習の繰り返しで育まれていきます。
ECCジュニア 犬山上坂教室男の子

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加藤雅子

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加藤雅子(ECCジュニア犬山上坂教室)

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