（10月最後の授業と面談）分詞と動名詞の基礎プリントそろそろマスターしないとね！

2025年10月29日（水曜日）：

「3者面談日」：

・・・・・・おみやげ、有り難うございます。


▼小テスト（その2）は・・・・・・こちら：
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/29789155.html


▼小テスト（その1）は・・・・・・以下：

（もう10月末なので）「分詞」と「動名詞」は、覚え切ろう！

10月入試・・・・・・「防衛医大」の入試では、「マーク式」問題が中心だったが。

★2月入試・・・・・・「千葉大」や「東京科学大」では、

★★「記述式答案」を書く必要があるので、・・・・・・「ごまかし」は、通用しない。

・・・・・・本気で、覚えないと、まずいでしょ。

（分詞の基礎）配布済みプリント、10枚。

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【分詞のプリント】・・・・・・配布、一覧：

◆ルール6・・・・・・実戦問題が◆突破口2。
◆ルール7。
◆ルール8。
◆ルール9。・・・・・・実戦問題が◆突破口7。
◆ルール10。・・・・・・実戦問題が◆突破口13。
◆チエックテスト（章末問題）・・・・・・2枚のうち、1枚は貼った。（もう一枚は、ホチキスで留めて渡したもの。）
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（動名詞の基礎）配布済みプリント10枚。

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【動名詞のプリント】・・・・・・配布、一覧：

◆ルール11。・・・・・・◆中学動名詞no.12も。
◆ルール12・・・・・・ホチキスで留めて渡した。（以下も同様）
◆ルール13・・・・・・貼っていない。
◆ルール14。・・・・・・実戦問題が◆突破口12。
◆ルール15。・・・・・・貼っていない。
◆チェックテスト（章末問題）・・・・・・2枚。貼っていない。

◆突破口1。・・・・・・すべて講義済み。
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（上記を踏まえて）今日やった問題文を、考え直してみよう！

・・・・・・2025年10月29日「3者面談日」の演習授業：


・・・・・・今日は、▲「生徒の答えない事」続出でした。



▼復習用、小テスト（その1）：
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◆ Seeking ( 　　 )( 　　 ) understand more
about the origins and movements of
plague in ancient and contemporary
times , researchers have completed
a ( 　　 ) examination of hundreds
of modern and ancient genome
( 　　 ) .

(a) better
(b) to
(c) sequences
(d) painstaking

●この Seeking は、何？
・・・・・・「ルール7」ではなく、
・・・・・・「ルール8」のプリントです。

● seek to(do) の意味は？　活用は？
● この better は、何詞？　比較変化は？
★ seek success
＝「　　　　　　　　　　」
● この more は、何詞？
● the origin of ～
＝「　　　　　　　　　　」
● plague （名詞）
＝「　　　　　　　　」
★ a plague of locusts
＝「　　　　　　　　　」
★ plague ～　（他動詞）
＝「　　　　　　　　　」
★ be plagued (w 　　 ) ～
＝「 　　 」
● contemporary （形容詞）・・・・・・2つの意味は？
＝「　　　　　　　」「　　　　　　　　」
★ contemporary （名詞）
＝「　　　　　　　　」
● painstaking
＝「　　　　　　　　」
◆ take ( 　　 ) to(do)
(a) pain
(b) pains
答え：熟語895の例文。
＝「～するために（　　　　　　）」
● hundreds of ～s
＝「　　　　　　　　　　　」
＊熟語4。
★ dozens of ～s
＝「　　　　　　　　　　」
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★ in sequence
＝「　　　　　　　　　」
★ out of sequence
＝「　　　　　　　　　」
＊単語641。
★ epidemic （名詞、形容詞）
★ endemic （名詞、形容詞）
★ widespread famine
＝「広範囲にわたる（　　　　　　）」
・・・・・・単語482。
★ prevalent
＝「　　　　　　　」
・・・・・・単語1340。
★ plug A with B
＝「　　　　　　　　　　　　」
★ plug (i 　　 ) the game console
＝「そのゲーム機のコンソール（＝操作台）のプラグ（　　　　　　　　）」
★ prevailing
＝「　　　　　　　　　」
・・・・・・単語1340。
★ mediation　・・・・・・★動詞形は？
＝「　　　　　　　　　」
★ meditation　・・・・・・★動詞形は？
＝「　　　　　　　　　　」
★「～を転送する」
＝ (f 　　 ) ～
★ engage ～
＝「　　　　　　　」
★ engage in ～
＝「　　　　　　　」
★ be engaged in ～
＝「　　　　　　　　」
★ be engaged to ～
＝「　　　　　　　　」
★「婚約指輪」

・・・・・・その他・・・・・・ノート参照のこと。
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（入塾後、初めて）ホンネの話を生徒に！

・・・・・・入塾して、4か月。
・・・・・・もう、10月末なので。

（ホンネの、大切な話を）：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5207081/

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