春講（新高3女子）生徒がイイ予習をしてきて、授業が盛り上がった。（2024年3月16日）

井川治久

2024年3月17日

2024年4月23日

（新高3）生徒が「いい予習」をしてきたので授業が盛り上がった

令和6年（2024年）3月16日（サタデーナイト・クラス）：
◆「春期講習ターム」：
◆3月、第2回：

◆高2女子（新高3クラス）「赤本研究」「英文読解入門」マンツーマン演習：
（正規の授業時間）17：30～20：30。
（無料授業延長）22時頃まで。

（生徒が予習してきた所）すべて、演習、和訳てんさく、完了。

★生徒のやりたい時間まで徹底演習。

★途中休み時間に生徒が持参した軽食をとり「エネルギー補給」。非常に良いことです。

★★★生徒が、「意味のある予習」をしてきました！！！

（復習、音読、暗記）穴埋めだけでなく「英文法、語順」を意識！

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◆英文法の公式
◆構文
◆語順：

◆品詞
◆語、句、節
◆文型
◆等位接続詞

・・・・・・以上を、意識して、
★「読み方」を、「音読しつつ」覚えよう。
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・・・・・・「要点」は、授業ノート参照：

◆ Such intimate details ( 　　 ) a life
(bri 　　 ) a feeling (　　 ) connection
( 　　 ) the people of the past and
(als 　　 ) provide a route (in 　　 )
the greater themes of history.

◆Just ( 　　 ) a tear in a man's coat
can (lea 　　 ) one ( 　　 ) question the
nature of (mas 　　 ) education , or
( 　　 ) look (in 　　 ) the global nature
of the (tex 　　 ) industry , ( 　　 ) too
the great (swe 　　 ) of political and
(eco 　　 ) life (bri 　　 ) us back to
(t 　　 ) personal.

◆ The international (cam 　　)(a 　　 )(slave 　　 )
and the American (C　　 )(W 　　 ) would ,
( 　　 ) combination , ( 　　 ) (devast 　　 ) the
trade (i 　　 ) cotton , (dri 　　 ) weavers back
( 　　 ) hunger.

◆ This would ( 　　 )(pu 　　 ) up the price
( 　　 ) the (labo 　　 ) coat , ( 　　 ) that
repair more necessary.
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（本日）生徒が未習熟の「文法プリント」も、演習しました！

・・・・・・このスナップのプリント：
▼各プリント・・・・・・部分的に、演習しました。（詳細は、授業ノート。）
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●「相関構文」のいろいろ。
●「 one　」のいろいろ。
●「分詞構文」文末に位置する場合。
● 「過去に関する推量」を表す助動詞の形。
●「等位接続詞」の働き。
● 「cause A to(do) 」型。

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