★5月下旬（井川塾、小テスト）GMARCH、東京理科大クラス

（GMARCH、東京理科大、共通テスト）受験英語対策：

●高2、高3、浪人生、共通：

最重要英単語、実力診断、小テスト：（★その15）：


出題日：2024年1月9日。
更新日：2024年5月18日。


◆設問、選択肢の「語彙レベル」を知る：

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（問9）：

●「～に興味（関心）を持たせる」
＝ (i 　　 ) ～

◆「興味、関心、関心事」「利子、利益、利権」。「利害関係」「★利害関係者、同業者」。
＊宿題：単語集に書き足す。
＊★多義語（7）。・・・・・・プリントもらっていない生徒は、教室にて。

● competing brewing interests
＝「（　　　　）醸造業者たち」
＊単語集に書き足す。

◆ ( 　　 )( 　　 )( 　　 ) is ( 　　 )
she has taken an interest ( 　　 )
the cello.
(a) what
(b) us
(c) that
(d) in
(e) interest
(f) interests
＊『もっとわかりすぎる英語のルール55』ルール21に、書き足すこと。
＊ヒント・・・・・・『英文法・語法めいぶん暗記法』上巻201。

◆ He pays 3 ( 　　 )( 　　 )( 　　 )
the housing ( 　　 ).
(a) percent
(b) interest
(c) on
(d) loan
＊ヒント：下巻208。

● mow the ( 　　 )
(a) loan
(b) lone
(c) lawn ＊発音注意。
＊ヒント：下巻121。


●「地図にない領域」
＝ uncharted (te 　　 )
＊単語集。
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（問10）：

・・・・・・授業（2024-5-18）でやった！

●「～の必要条件を満たす」＊要件。
＝ ( 　　 ) the (r 　　 )(f 　　 ) ～
＊下巻59に書き足す。
●accomplish a desired result
● desirable
●「中途退学者」「脱落者」「ドロップアウト」
● drop ( 　　 )( 　　 ) school
＊答え：熟語集。
●「その公式の（正式な）許可を得る」
＝ (o 　　 ) the ( 　　 )(p 　　 )
●「一連の法的措置をとる」
＝ (t 　　 )( 　　 )(s 　　 )( 　　 )(l　　　 )(m 　　)
＊上巻23。
● take legislative action to(do)
＊単語集に書き足す。
●「私たちの義務を果たす」
＝ (f 　　 ) our (o 　　 )

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（問12）：

● Let us cook meals (a 　　 ) the Victorians
were doing.
＝ Let us cook meals ( 　　 )( 　　 ) the
Victorians were doing.
＊答え：ルール25の書き込み。
＊ルール43。
＊上巻127。・・・・・・井川塾・塾生（高3クラス）演習済み。

●「金曜日の夜に」
＝ ( 　　 )( 　　 )( 　　 )
＊下巻p。44に書き足す。

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（問13－2）：

◆ ( 　　 )( 　　 )( 　　 ) starting her ( 　　 )
( 　　 ) a professional historian ( 　　 )
she realized the importance ( 　　 )
trying something by herself to ( 　　 )
understand an ( 　　 ) of world history.
(a) it
(b) that
(c) after
(d) of
(e) as
(f) was
(g) really
(h) aspect
(i) career ＊発音注意。
(j) carrier　＊発音注意。

★「強調構文」とは。・・・・・・『超基礎英語わかりすぎる』突破口63。＊下巻412。
★「分裂不定詞」とは？
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（問13－3）：

●「クラフツマン」「クラフトマン」
▲「クラフトワーカー」
▲「アーティザン」
●「クラフツマンシップ」「職人わざ」

◆ They ( 　　 ) a ( 　　 ) ( 　　 )( 　　 )
cotton ( 　　 ).
(a) earned
(b) livelihood
(c) weaving　　＊活用は？
(d) by
(e) cloth
＊熟語集に書き足す。

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（問13－4）：

◆ The book ( 　　 )( 　　 ) the writer
has written a preface does not
deal ( 　　 ) much ( 　　 ) the ( 　　 )
history.
(a) which
(b) to
(c) institutional
(f) of
(g) with
(h) in
＊★「関係詞節」ルール32・・・・・・マスターした？

● a preface to ～

◆「導入」「輸入」「紹介」。「序論」「前置き」。「導入部」「イントロ」。
＊単語集に書き足す。
● an introduction ( 　　 ) English grammar

● add a postscript ( 　　 ) my letter
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（問14）：

● significant ＊2つの意味は？
＊関連・・・・・・下巻105。
●「彼女は文学界で極めて重要な地位を占めている。」
＝ She (o 　　 ) a (h 　　 )(s 　　 ) place
in the literary world.
＊下巻p。40。
＊関連：下巻114。

● take up ～ ＊2つの意味は？
＊答え：熟語集。
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（問14－2）：

◆「接続詞の since・・・」＊2つの用法は？
＊上巻274。
＊下巻300。

◆ Written documents are ( 　　 )
( 　　 ) ( 　　 ) ( 　　 )( 　　 ) in (　　 )
studies.
(a) given
(b) anything
(c) else
(d) priority
(e) to
(f) historical
(g) historic
＊上巻51に書き足す。
＊公式・・・・・・下巻337。

● a historic site
● a historical spot

◆「遺物、遺品、遺跡」「名残り」
＝ a relic
＊下巻p。90に書き足す。

●「辞書を編纂する」
＝ (c 　　 ) a ( 　　 )
●「編纂者」
＝ a (c　　　　)
●「編纂」「編纂したもの」
●「様々な出典からの編纂」
＝ (c　　 ) from (v 　　 )(s 　　 )
＊★「起源、出身、出所の from～」

●「ソース」「出所」「出典」「情報源」
● a source of ～
◆ ( 　　 ) is the best ( 　　 ) .【proverb】
(a) hunger
(b) hanger
(c) source
(d) sauce

●「醤油」
●「大豆」
●「豆乳」

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（問14－3）：

◆ ( 　　 )( 　　 )( 　　 ).【ことわざ】
(a) practice
(b) perfect
(c) makes
(d) theory
●「～を実行に移す」
＊答え：熟語集。
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（問14－4）：

●「～を追体験する」
＝ (rel 　　 ) ～

＊以下の区別は？
● relieve A of B
● relieve A from B

◆「～にもかかわらず」＊前置詞、いくつやった？

◆ ( 　　 ) my ( 　　 ) efforts ( 　　 )
reliving a Victorian life , I ( 　　 )
failed ( 　　 ) excluding my subjective
view of life ( 　　 ) them.
(a) despite
(b) although
(c) repeated
(d) eventually
(e) from
(f) in
(g) at
＊★「句」と「節」の違いを理解したか？
＊★「品詞」を理解したか？

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● my view ( 　　 ) life
＝ ● my outlook ( 　　 ) life
＊単語集に書き足すこと。
＊突破口58の右下で演習済み。
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●「主観的な」
●「客観的な」
●「主観的に」
●「客観的に」
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● depict ～　＊名詞形は？　＊同意語は？
● describe ～　＊名詞形は？
● portray ～ ＊名詞形は？
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●「肖像画」
●「自画像」
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● edit 【他・自】
● an editor
● an editorial
● an editorial staff member
● my editorial policy
◆ One of my ( 　　 )( 　　 ) now ( 　　 )
its eighth ( 　　 ).
(a) book
(b) books
(c) is
(d) are
(e) for
(f) in
(g) edition
(h) editor-in-chief
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◆ My first attempt (a 　　 ) hare stew
was a failure.
＊単212に書き足す。
◆「～しようと試みて」
＝ ( 　　 )( 　　) attempt to(do)
◆「～しようと努力して」
＝ ( 　　 )( 　　 ) effort to(do)
＊上巻150に書き足す。


（出題者・・・・・・井川治久。井川塾、塾長。開成OB。早大英文科OB。豊島区の生まれ。）
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