（理系、高2女子、英文法マンツーマンクラス）時制の基礎テストとは（？）
（高2理系女子）マンツーマン週2コース：
（復習用、小テスト）時制、5文型の基礎固め：
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（時制の章）：
● since の用法・・・・・・いくつやった？
●sinceの直前に ( ) が付くことがあり、訳し方は？
● before の用法・・・・・・いくつやった？
●「～までに」
●「・・・頃までに」
●「～まで」・・・・・・品詞は？ いくつやった？
＊ルール23。＊ノート。
●「私たちは初めて3年前に会って（知り合って）、それ以来ずっと、一緒に暮らしている。」
●「私は長いこと、あなたに会いたかった。」
＝ I've ( )( )( ) see you.
▲「恐竜はずっと前に姿を消した。」
＝ ( ) ( )(l )(s )(d ).
▲「外国へ行ったことがありますか。」＊2通り。・・・・・・▲次回までの宿題。
●「彼が現れるまで長くはかからないだろう。」
＊下巻285の左。
●「彼は間もなく現れるだろう。」
＊下巻285の右。ノート。
●「現れる」＊3通り。
＊じ295～296：暗記。
●「間もなく」＊2通り。
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（文型のプリント）等：
●「青ざめる」
●「青ざめた顔をしている」
●「頻度の副詞」の位置は？
＊下巻65：要・暗記。
●「ゲーム（試合）は終わっている。」
●「終わる（終わりに来る）」＊2通り。
●「～を終わらせる」＊3通り。
●「終わりに近づく」＊2通り。
● draw near
▲ draw close
＊じ750。
●「日が暮れる。」
● appear ＊2つの使い方は？
● appearance ＊2つの意味は？ ＊反意語は？
●「少ない給料」＊2通り。
●「高い給料」＊2通り。
●「明治時代」
＝ ( )( )(e )
＝ ( )( )(p )
●「失礼な」＊名詞形は？
＊下巻44：要・復習。
● draw ＊活用は？
● strike ＊活用は？
● an epidemic
▲ an endemic
その他・・・・・・授業ノート参照。
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（前回のブログも）プリントアウトしたほうが、ベターです。
（前回のブログ）：
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/22930554.html
（そう言えば）夏休みにやった「知覚動詞の公式」もう忘れてたよ
◆「5文型の公式」・・・・・・「知覚動詞の公式」を、もう、生徒が、忘れてた。
★★★定期的に「反復」して、「記憶」を、取り戻し、「保持」しよう！
（本日の演習風景）スナップ：その2：
（高2女子）マンツーマン・週2クラス：
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