（高3女子・体験授業）偏差値40からの共通テスト英語対策

2022年6月6日（月曜日）：
◆高3女子「マンツーマン（週2）コース」体験授業：
（18時～20時）
＊途中休み時間あり。

◆親子面談（3者面談）・カリキュラム＆学習法相談：
（20時～22時30分）

「生徒が持参した受験英語の参考書」の選別：

生徒が、
▲「自宅にあった英語の参考書・問題集」
を、全部、持参したので、

●「志望校の入試対策に、どの英語の参考書・問題集を活かすか」

を、生徒と、1冊1冊、検討しました。

「共通テスト」まで、6月から何をこなすか、生徒の希望を聞く。

◆「2023年の共通テスト」まで、7か月。

◆どの「受験英語の参考書・問題集」を、やりたいか。

★★★親子で、選んでもらいました。

（生徒が）すでに「速読英単語・必修編」をやり始めていました。

●●●「速読英単語」（必修編）
は、
すでに、生徒が、やり始めているとのことで、

●●●「英単語対策」「リスニング対策」「英文読解対策」に活かす

ことに、決めました。

（本日の）親子面談・受験英語カリキュラム＆学習法相談・風景：

（親子で選んだ英語参考書のうち）授業で演習したい「内容」は？

◆週2回コースなので、

・・・・・・週1回は、
◆「英文法・構文・作文」を「読み・聴くために」演習し、

・・・・・・別の、週1回は、
◆「共通テスト（センター試験）の過去問」を演習。

・・・・・・以上の進み具合によって、
◆「英単語、英熟語の・小テスト」も加えてやっていきたい。

このように、3者で、話し合いました。

（大切なことは）「自分がやった英語」をファイルしていくこと。

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・・・・・・もっとも肝要な事は、

★★★「単語・熟語」であれ「構文・例文」であれ、「英文」であれ、「リスニング」であれ、・・・・・・「自分がやった英語」を「ファイル」「ストック」して、「反復して、モノにすること」。・・・・・・これ以外に「上達の方法」は、ありません。
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★「井川塾長」が応援しますので、頑張ってください。

（本日の演習内容）「偏差値40以下の内容」からのスタート。

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【本日の・体験授業の内容】

●「（井川式）公式を声に出して覚える実践方法」
●「仮定法過去の公式」とは？
●「仮定法過去完了の公式」とは？
●「 be動詞の仮定法過去形」とは？
●「（井川式）英単語・英熟語を声に出して覚える実践方法」
●「（井川式）文を声に出して覚える実践方法」
●「（井川式）視覚と聴覚を活かして覚える実践方法」

●英語は（　　　　　）に注意して読み・聴く練習をすること。
●「文の暗記」は、何のために、するのか？
●「構文の暗記」「公式の暗記」は、何のために、するのか？
●「文法の理解」「文法の暗記」は、何のために、するのか？
●「単語・熟語の暗記」は、何のために、するのか？

●「英語の予習」「ノートの書き方」
●「模試」は、高校で実施しない場合でも、「月1回ぐらい」は受けたい。

▲「5文型の基本ルール」（プリント5枚・配布）

● can の基本的な意味2つ。
● may の基本的な意味2つ。
● must の基本的な意味2つ。
● mustn't は（　　　　　）と覚える。

● die
● death
● dead
▲dying ：「死にかけている」（形容詞）

●「外出する」
●「散歩に出掛ける」
●「ジョギングに出掛ける」
●「ひと泳ぎしに行く」
●「一杯飲みに行く」
▲ I took my dog out for a walk. ：「私は自分の犬を散歩に連れて行った。」

● look forward to ～　＊この熟語の後ろに来るものは？
● brave
● disappear

●「この机は木でできている。（木製である）」
●「ワインはブドウから作られる。」
▲ Wool is made ( 　　 ) cloth and yarn. ：「羊毛は布地や毛糸に加工される。」
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生徒が「室内楽」の話題を。そして「レクイエム」という単語を。

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▲ chamber music ・・・・・「室内楽」。

＊「室内楽」の話題を生徒が出したので、教えておいた。

● chamber ：「部屋」「小室」「会議所」

は、「共通テスト」のレベル以上の語かな。。。。

＊すると、生徒が、「レクイエム」という語も、知っているとのことで、これも、教えたが、「共通テスト」に出る確率は、低そうだ（？？？）

▲ requiem ・・・・・「レクイエム」「鎮魂歌」。
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