（悩み解決）「英文法・例文の暗記」をしないと「読解が行き詰まる」

井川治久

2021年11月20日

2022年1月6日

（高3男子）今までの授業の復習が出来ていない所が、続出した日

2021年11月20日（土曜日）：
◆高3男子「国公立大・英文読解」マンツーマン授業：
（正規の授業時間）15:30～17:30
（無料・授業延長）～19時30分まで。

◆（授業後に）お父様と20分間ほど電話で御話ししました。「今までの復習」をしないと「英文読解が進まない」ということを強調しておきました。

（今日は）5行しか進めなかった。「文法」が分かっていないため

▲▲▲今日は、「生徒が分かっていない文法」「覚えてない文法・例文」が続出して、英文読解が、5行しか、進めませんでした。

「文法テキスト・プリント」の暗記をしないと、今後も進めない！

▲▲▲「今までの授業のプリント」を、全部、暗記しない限り、「今日の授業みたいに、英文の読みが、止まってしまう」ことが、今後も、起こります。

（井川塾では、伝統的に）「例文暗記の総復習テスト」は、必修！

●●●当教室（井川塾・受験英語学院）では、入塾時から、再三、言っておりますように、「★英文法テキスト＆プリントの例文暗記」は、必修であり、「★例文暗記の総復習テスト」も、必修となっています。

（でも、生徒が）例文暗記テストを避けてきたので、本日、窮地に

▲▲▲ところが、生徒が、「井川塾の伝統的決まり」に沿わずに、「例文暗記テストを、避け続けてきた」ので、

・・・・・・本日のように、

▲▲▲「今までの授業の・やり直しをするハメ」に、陥ったのです。

（自覚できたら）「今までの授業の総復習」を、実行してください！

★★★「今日、自覚できた」のなら、「今までのプリントの例文暗記」から、復習のやり直しを、スタートしてください。

【重要リスト】今日生徒が覚えていなかった箇所「復習リスト」：

▼必要ならば、自宅で、プリントアウトしてください。
*******************************************
*******************************************
【生徒の復習出来ていなかった項目・リスト】：

（1）「関係副詞」の文法と例文。
（2）「関係副詞の省略形」と働き。
（3）「 when・・・」の種類と働き。
（4）「 what ・・・」の種類と働き。
（5）「直接疑問文」と「間接疑問」の文法と例文。
（6）「 wh-節」と「 wh-句」とは？
（7）「名詞節」と「副詞節」の「識別」で注意するもの。
（8）「形容詞節」とは？
（9）「自動詞の過去分詞」の例は？
（10）「お互い」の注意点は？
（11） each と every の意味と使い方は？
（12） become ～　の注意点は？　★下巻4：やった！
（13） tell の「第4文型」の例文。★下巻375：やった！
（14） some と other ～　の注意点は？　★下巻421～423。上巻37。
（15）while と whereas の意味と使い方は？ ★下巻297～298：やった！
（16）「所有格」の注意点は？ ★下巻407：やった！
（17）「ちょっとした芸術家である」★下巻428～429。
（18）「出席者」★下巻416：やった！
＊＊＊＊＊
（19）その他、本日に演習した事：
● adapt の使い方は？
● expose の使い方は？
●「御変わりありません？」「大して何も。」
●「卵は彼女の体に合わない。」
●「私によく似合う」
●「私によく合う」
● graceful ● gracious
●「着物を着ている女性」
● a swimming suit ● a swimsuit
● a honeymoon suite
●「ルームシェア」
●「いじめ」
● a newcomer
● Everybody is unique.
●「～に対する脅威」
● a regional rain
● vote ( 　　 ) ～
●「起こる」 ★いくつやった？
● come together ★同意語は？
（＊熟語495～496）
● Different pathogens came together.
● vertebrate animals

その他・・・・・・ノート参照。
********************************************
********************************************