（お盆休み・高校英語）塾でコンスタントに積み重ねる

2020年8月8日（サタデー・イーブニング）：
◆高1男子「英文法・英作文・英単語＆熟語」サマーコース・1対1授業：
（17時～21時）途中休み時間数回。
・・・・・・本日は、生徒が部活のため、16時52分頃にやって来たので、17時からスタートした。

（演習1）「仮主語」「仮目的語」の基本文：

・・・・・・先回の授業での
◆「英熟語集」の例文に関する「生徒から質問」
に関連して、
◆「仮主語」および「仮目的語」を学びたいという要望
が、生徒から出たため、プリントを配布して、演習した。
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◆「強調構文」の基礎プリント
も、配布のみしておいた。

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（演習2）「動名詞」テキスト＆プリント：

◆「動名詞」テキスト・・・・・・最終ページの途中まで、完了。（＊残り6問）
◆「動名詞」プリント・・・・・・no.5 完了。 no.6：半分完了。no.9：2問完了。（＊残り： no6：5問。no.7：3問。 no.9：10問）

（演習3）「英単語・小テスト」：

◆「英単語・小テスト」（no.201～no.240）・・・・・・●授業は、18行目まで、完了。（以下）
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▼次回に、「添削したもの」を、返却します。

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▼注意点：必読：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5062374/
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（次週テスト範囲・予定）：

【次週テスト範囲・予定】：
（木曜日）・・・・・・単熟語サマーテスト。「夏の計画表」の範囲。
（土曜日）・・・・・・「時制」プリント6枚。できる範囲。

（夏休み4週間の・英単熟語暗記計画表）生徒のノートに：

◆「夏休み4週間の・英単熟語暗記計画表」・・・・・・生徒のノートに、最終ページに、カラーコピーを貼りました。
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5062184/

（生徒の疑問点）・・・・・・本日も、全・解決！

【上記プリント・テキスト以外の】生徒の疑問点メモ：
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●「～するのは楽しい」
●「旅は心を広くすると言われるのをよく耳にする。」
●「人間の労働者が機械に取って代わられた。」
● He wound ( 　　 ) dead.
● 「～に大量に投資する」
●「大酒飲み」
●「～に教訓を授ける」＊同音語は？
●「土壇場で」
●「琵琶湖へ旅行中に」
● play a tune ( 　　 )( 　　 ) piano
●「窃盗のことで～を裁く」
●「～のことで言い訳をする」
●「～のことで責任をとる」
● I aided her ( 　　 ) the enterprise.
●「～を夕食に連れ出す」

●「自分の寿命を長くする」
＝ (l 　　 ) my life
● a do-it-yourself kit
●「救急箱、救急用品」
●「中間の」
●「期末の」
●「投資家」
●「給油機」
●「広い道路」
● a flutist
＝ a ( 　　 )( 　　 )
● a cellist

・・・・・・その他は、プリント・ノートを、参照。
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